RECONOCIMIENTO Y VALORACIÓN DEL PATRIMONIO PALEONTOLÓGICO DEL DEVÓNICO DE FLORESTA-BOYACÁ, A TRAVÉS DE UN GRUPO PALEONTOLÓGICO ESCOLAR

  • Diego Fernando Campos Moreno
  • Claudia Patricia Castro Ayala
  • Mónica Johana Gil Acosta
Publicado
2015-12-10

Se presenta una experiencia educativa con estudiantes del Colegio Héctor Julio Rangel Quintero de Floresta (Boyacá), en torno al reconocimiento de la importancia científica, cultural y social del patrimonio paleontológico a través de un grupo paleontológico escolar y el desarrollo de la Feria Municipal del Fósil, en la que los estudiantes presentaron de diferentes formas la riqueza paleontológica con que cuenta Floresta, convirtiéndose en una estrategia pedagógica de acercamiento entre la comunidad, el museo y el colegio.  Como parte del trabajo, se revisaron todas las fuentes bibliográficas y los principales museos nacionales que incluyen registros paleontológicos del devónico de Floresta, generando un inventario sobre la colección de la Universidad Pedagógica Nacional y el museo local de Floresta-Boyacá. 

APA

Campos Moreno, D. F., Castro Ayala, C. P., & Gil Acosta, M. J. (2015). RECONOCIMIENTO Y VALORACIÓN DEL PATRIMONIO PALEONTOLÓGICO DEL DEVÓNICO DE FLORESTA-BOYACÁ, A TRAVÉS DE UN GRUPO PALEONTOLÓGICO ESCOLAR. Bio-grafía, 1.9. https://doi.org/10.17227/20271034.vol.0num.0bio-grafia1.9

ACM

[1]
Campos Moreno, D.F., Castro Ayala, C.P. y Gil Acosta, M.J. 2015. RECONOCIMIENTO Y VALORACIÓN DEL PATRIMONIO PALEONTOLÓGICO DEL DEVÓNICO DE FLORESTA-BOYACÁ, A TRAVÉS DE UN GRUPO PALEONTOLÓGICO ESCOLAR. Bio-grafía. (dic. 2015), 1.9. DOI:https://doi.org/10.17227/20271034.vol.0num.0bio-grafia1.9.

ACS

(1)
Campos Moreno, D. F.; Castro Ayala, C. P.; Gil Acosta, M. J. RECONOCIMIENTO Y VALORACIÓN DEL PATRIMONIO PALEONTOLÓGICO DEL DEVÓNICO DE FLORESTA-BOYACÁ, A TRAVÉS DE UN GRUPO PALEONTOLÓGICO ESCOLAR. Bio-grafía 2015, 1.9.

ABNT

CAMPOS MORENO, D. F.; CASTRO AYALA, C. P.; GIL ACOSTA, M. J. RECONOCIMIENTO Y VALORACIÓN DEL PATRIMONIO PALEONTOLÓGICO DEL DEVÓNICO DE FLORESTA-BOYACÁ, A TRAVÉS DE UN GRUPO PALEONTOLÓGICO ESCOLAR. Bio-grafía, [S. l.], p. 1.9, 2015. DOI: 10.17227/20271034.vol.0num.0bio-grafia1.9. Disponível em: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/3747. Acesso em: 22 jun. 2021.

Chicago

Campos Moreno, Diego Fernando, Claudia Patricia Castro Ayala, y Mónica Johana Gil Acosta. 2015. «RECONOCIMIENTO Y VALORACIÓN DEL PATRIMONIO PALEONTOLÓGICO DEL DEVÓNICO DE FLORESTA-BOYACÁ, A TRAVÉS DE UN GRUPO PALEONTOLÓGICO ESCOLAR». Bio-grafía, diciembre, 1.9. https://doi.org/10.17227/20271034.vol.0num.0bio-grafia1.9.

Harvard

Campos Moreno, D. F., Castro Ayala, C. P. y Gil Acosta, M. J. (2015) «RECONOCIMIENTO Y VALORACIÓN DEL PATRIMONIO PALEONTOLÓGICO DEL DEVÓNICO DE FLORESTA-BOYACÁ, A TRAVÉS DE UN GRUPO PALEONTOLÓGICO ESCOLAR», Bio-grafía, 00, p. 1.9. doi: 10.17227/20271034.vol.0num.0bio-grafia1.9.

IEEE

[1]
D. F. Campos Moreno, C. P. Castro Ayala, y M. J. Gil Acosta, «RECONOCIMIENTO Y VALORACIÓN DEL PATRIMONIO PALEONTOLÓGICO DEL DEVÓNICO DE FLORESTA-BOYACÁ, A TRAVÉS DE UN GRUPO PALEONTOLÓGICO ESCOLAR», Bio-grafía, p. 1.9, dic. 2015.

MLA

Campos Moreno, D. F., C. P. Castro Ayala, y M. J. Gil Acosta. «RECONOCIMIENTO Y VALORACIÓN DEL PATRIMONIO PALEONTOLÓGICO DEL DEVÓNICO DE FLORESTA-BOYACÁ, A TRAVÉS DE UN GRUPO PALEONTOLÓGICO ESCOLAR». Bio-grafía, diciembre de 2015, p. 1.9, doi:10.17227/20271034.vol.0num.0bio-grafia1.9.

Turabian

Campos Moreno, Diego Fernando, Claudia Patricia Castro Ayala, y Mónica Johana Gil Acosta. «RECONOCIMIENTO Y VALORACIÓN DEL PATRIMONIO PALEONTOLÓGICO DEL DEVÓNICO DE FLORESTA-BOYACÁ, A TRAVÉS DE UN GRUPO PALEONTOLÓGICO ESCOLAR». Bio-grafía00 (diciembre 10, 2015): 1.9. Accedido junio 22, 2021. https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/3747.

Vancouver

1.
Campos Moreno DF, Castro Ayala CP, Gil Acosta MJ. RECONOCIMIENTO Y VALORACIÓN DEL PATRIMONIO PALEONTOLÓGICO DEL DEVÓNICO DE FLORESTA-BOYACÁ, A TRAVÉS DE UN GRUPO PALEONTOLÓGICO ESCOLAR. Bio-grafía [Internet]. 10 de diciembre de 2015 [citado 22 de junio de 2021];00:1.9. Disponible en: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/3747

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