¿Cómo hacer del aprendizaje de la biología un asunto relevante para los estudiantes?. (pág. 123-130)

DOI: https://doi.org/10.17227/20271034.vol.2num.3bio-grafia123.130
  • Alejandra Correa Estudiante de la Especialización en Enseñanza de la Biología, Universidad Pedagógica Nacional. Bogotá, Colombia. 2009
Publicado
2009-12-27

APA

Correa, A. (2009). ¿Cómo hacer del aprendizaje de la biología un asunto relevante para los estudiantes?. (pág. 123-130). Bio-grafía, 2(3), 123.130. https://doi.org/10.17227/20271034.vol.2num.3bio-grafia123.130

ACM

[1]
Correa, A. 2009. ¿Cómo hacer del aprendizaje de la biología un asunto relevante para los estudiantes?. (pág. 123-130). Bio-grafía. 2, 3 (dic. 2009), 123.130. DOI:https://doi.org/10.17227/20271034.vol.2num.3bio-grafia123.130.

ACS

(1)
Correa, A. ¿Cómo hacer del aprendizaje de la biología un asunto relevante para los estudiantes?. (pág. 123-130). Bio-grafía 2009, 2, 123.130.

ABNT

CORREA, A. ¿Cómo hacer del aprendizaje de la biología un asunto relevante para los estudiantes?. (pág. 123-130). Bio-grafía, [S. l.], v. 2, n. 3, p. 123.130, 2009. DOI: 10.17227/20271034.vol.2num.3bio-grafia123.130. Disponível em: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/273. Acesso em: 19 abr. 2024.

Chicago

Correa, Alejandra. 2009. «¿Cómo hacer del aprendizaje de la biología un asunto relevante para los estudiantes?. (pág. 123-130)». Bio-grafía 2 (3):123.130. https://doi.org/10.17227/20271034.vol.2num.3bio-grafia123.130.

Harvard

Correa, A. (2009) «¿Cómo hacer del aprendizaje de la biología un asunto relevante para los estudiantes?. (pág. 123-130)», Bio-grafía, 2(3), p. 123.130. doi: 10.17227/20271034.vol.2num.3bio-grafia123.130.

IEEE

[1]
A. Correa, «¿Cómo hacer del aprendizaje de la biología un asunto relevante para los estudiantes?. (pág. 123-130)», Bio-grafía, vol. 2, n.º 3, p. 123.130, dic. 2009.

MLA

Correa, A. «¿Cómo hacer del aprendizaje de la biología un asunto relevante para los estudiantes?. (pág. 123-130)». Bio-grafía, vol. 2, n.º 3, diciembre de 2009, p. 123.130, doi:10.17227/20271034.vol.2num.3bio-grafia123.130.

Turabian

Correa, Alejandra. «¿Cómo hacer del aprendizaje de la biología un asunto relevante para los estudiantes?. (pág. 123-130)». Bio-grafía 2, no. 3 (diciembre 27, 2009): 123.130. Accedido abril 19, 2024. https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/273.

Vancouver

1.
Correa A. ¿Cómo hacer del aprendizaje de la biología un asunto relevante para los estudiantes?. (pág. 123-130). Bio-grafía [Internet]. 27 de diciembre de 2009 [citado 19 de abril de 2024];2(3):123.130. Disponible en: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/273

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