CONFIGURACIÓN DEL JOVEN DENTRO DE LA CONDICIÓN DEL INDIGENA: BÚSQUEDA E INDAGACIONE EN TORNO A LA ENSEÑANZA

  • Margarita Garibello Escobar
Publicado
2013-07-01

El presente trabajo hace referencia a la enseñanza como una posibilidad de desplegar, investigar y mostrar la configuración del joven dentro de la condición indígena, atendiendo a la historicidad de las prácticas discursivas de la escuela de Puerto Nariño (Amazonas), la cotidianidad del ambiente en que viven los jóvenes y las exigencias que recaen sobre ellos desde discursos, fuerzas de poder, juegos de verdad y necesidades que la época actual propone. Es una invitación a problematizar el quehacer del maestro sacudiendo los campos delimitados en que se visualiza y enfoca la enseñanza, teniendo en cuenta, como punto central, la pregunta por la singularidad del joven habitante de territorios indígenas. La metodología utilizada en la presente investigación documental, preocupada por movilizar verdades y nociones construidas respecto a lo indígena, se sitúa desde la mirada arqueológica-genealógica de Michel Foucault que toma sus referentes teóricos como caja de herramientas. Así, se abre un campo de discusión en el que se deduce que uno de los modos de enunciación de la condición indígena es la etnicidad, a la cual subyacen funciones de objeto (rescate, conservación y pérdida culturales), sujeto (joven indígena) y conceptos en relación con lo étnico, como el patrimonio y la cultura; que vienen a constituirse como un afuera ajeno a la contingencia del joven, pero fundamental en su configuración y alojamiento en tal condición.

Margarita Garibello Escobar

Egresada de la Licenciatura en Biología de la Universidad Pedagógica Nacional. Investigación de Trabajo de Grado realizada en el

Departamento de Biología de la Universidad Pedagógica Nacional. Línea de investigación Trayectos y Aconteceres: Estudios del ser y del

quehacer del Maestro desde la Pedagogía. Correo electrónico margaes22@gmail.com.

APA

Garibello Escobar, M. (2013). CONFIGURACIÓN DEL JOVEN DENTRO DE LA CONDICIÓN DEL INDIGENA: BÚSQUEDA E INDAGACIONE EN TORNO A LA ENSEÑANZA. Bio-grafía, 6(11), 143.158. https://doi.org/10.17227/20271034.vol.6num.11bio-grafia143.158

ACM

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Garibello Escobar, M. 2013. CONFIGURACIÓN DEL JOVEN DENTRO DE LA CONDICIÓN DEL INDIGENA: BÚSQUEDA E INDAGACIONE EN TORNO A LA ENSEÑANZA. Bio-grafía. 6, 11 (jul. 2013), 143.158. DOI:https://doi.org/10.17227/20271034.vol.6num.11bio-grafia143.158.

ACS

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Garibello Escobar, M. CONFIGURACIÓN DEL JOVEN DENTRO DE LA CONDICIÓN DEL INDIGENA: BÚSQUEDA E INDAGACIONE EN TORNO A LA ENSEÑANZA. Bio-grafía 2013, 6, 143.158.

ABNT

GARIBELLO ESCOBAR, M. CONFIGURACIÓN DEL JOVEN DENTRO DE LA CONDICIÓN DEL INDIGENA: BÚSQUEDA E INDAGACIONE EN TORNO A LA ENSEÑANZA. Bio-grafía, [S. l.], v. 6, n. 11, p. 143.158, 2013. DOI: 10.17227/20271034.vol.6num.11bio-grafia143.158. Disponível em: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/2615. Acesso em: 15 ago. 2022.

Chicago

Garibello Escobar, Margarita. 2013. «CONFIGURACIÓN DEL JOVEN DENTRO DE LA CONDICIÓN DEL INDIGENA: BÚSQUEDA E INDAGACIONE EN TORNO A LA ENSEÑANZA». Bio-grafía 6 (11):143.158. https://doi.org/10.17227/20271034.vol.6num.11bio-grafia143.158.

Harvard

Garibello Escobar, M. (2013) «CONFIGURACIÓN DEL JOVEN DENTRO DE LA CONDICIÓN DEL INDIGENA: BÚSQUEDA E INDAGACIONE EN TORNO A LA ENSEÑANZA», Bio-grafía, 6(11), p. 143.158. doi: 10.17227/20271034.vol.6num.11bio-grafia143.158.

IEEE

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M. Garibello Escobar, «CONFIGURACIÓN DEL JOVEN DENTRO DE LA CONDICIÓN DEL INDIGENA: BÚSQUEDA E INDAGACIONE EN TORNO A LA ENSEÑANZA», Bio-grafía, vol. 6, n.º 11, p. 143.158, jul. 2013.

MLA

Garibello Escobar, M. «CONFIGURACIÓN DEL JOVEN DENTRO DE LA CONDICIÓN DEL INDIGENA: BÚSQUEDA E INDAGACIONE EN TORNO A LA ENSEÑANZA». Bio-grafía, vol. 6, n.º 11, julio de 2013, p. 143.158, doi:10.17227/20271034.vol.6num.11bio-grafia143.158.

Turabian

Garibello Escobar, Margarita. «CONFIGURACIÓN DEL JOVEN DENTRO DE LA CONDICIÓN DEL INDIGENA: BÚSQUEDA E INDAGACIONE EN TORNO A LA ENSEÑANZA». Bio-grafía 6, no. 11 (julio 1, 2013): 143.158. Accedido agosto 15, 2022. https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/2615.

Vancouver

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Garibello Escobar M. CONFIGURACIÓN DEL JOVEN DENTRO DE LA CONDICIÓN DEL INDIGENA: BÚSQUEDA E INDAGACIONE EN TORNO A LA ENSEÑANZA. Bio-grafía [Internet]. 1 de julio de 2013 [citado 15 de agosto de 2022];6(11):143.158. Disponible en: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/2615

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