De la Polisemia de los Conceptos.El concepto Gen como caso Particular

DOI: https://doi.org/10.17227/20271034.vol.6num.10bio-grafia102.107
  • Lola Constanza Melo Salcedo Profesora De Planta del Departamento de Biologia Universidad Pedagogica Nacional
Publicado
2013-07-26

La discusión en torno a los conceptos involucra a filósofos, psicólogos, filósofos, científicos y, en los últimos años, didactas de las ciencias. Este debate es tan relevante por el creciente disenso entre la comunidad científica respecto a la posibilidad de la verdad y de la objetividad en las ciencias y la relación con los conceptos. En el siguiente artículo se discutirá la noción de concepto y, especialmente, la del concepto de gen, sobre el que se pretende mostrar un breve estudio de su desarrollo histórico (en la biología) que permite identificar diversos significados que responden al contexto explicativo de los distintos episodios y sucesos históricos que tuvieron lugar en el siglo XX.

APA

Melo Salcedo, L. C. (2013). De la Polisemia de los Conceptos.El concepto Gen como caso Particular. Bio-grafía, 6(10), 102.107. https://doi.org/10.17227/20271034.vol.6num.10bio-grafia102.107

ACM

[1]
Melo Salcedo, L.C. 2013. De la Polisemia de los Conceptos.El concepto Gen como caso Particular. Bio-grafía. 6, 10 (sep. 2013), 102.107. DOI:https://doi.org/10.17227/20271034.vol.6num.10bio-grafia102.107.

ACS

(1)
Melo Salcedo, L. C. De la Polisemia de los Conceptos.El concepto Gen como caso Particular. Bio-grafía 2013, 6, 102.107.

ABNT

MELO SALCEDO, L. C. De la Polisemia de los Conceptos.El concepto Gen como caso Particular. Bio-grafía, [S. l.], v. 6, n. 10, p. 102.107, 2013. DOI: 10.17227/20271034.vol.6num.10bio-grafia102.107. Disponível em: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/1964. Acesso em: 19 abr. 2024.

Chicago

Melo Salcedo, Lola Constanza. 2013. «De la Polisemia de los Conceptos.El concepto Gen como caso Particular». Bio-grafía 6 (10):102.107. https://doi.org/10.17227/20271034.vol.6num.10bio-grafia102.107.

Harvard

Melo Salcedo, L. C. (2013) «De la Polisemia de los Conceptos.El concepto Gen como caso Particular», Bio-grafía, 6(10), p. 102.107. doi: 10.17227/20271034.vol.6num.10bio-grafia102.107.

IEEE

[1]
L. C. Melo Salcedo, «De la Polisemia de los Conceptos.El concepto Gen como caso Particular», Bio-grafía, vol. 6, n.º 10, p. 102.107, sep. 2013.

MLA

Melo Salcedo, L. C. «De la Polisemia de los Conceptos.El concepto Gen como caso Particular». Bio-grafía, vol. 6, n.º 10, septiembre de 2013, p. 102.107, doi:10.17227/20271034.vol.6num.10bio-grafia102.107.

Turabian

Melo Salcedo, Lola Constanza. «De la Polisemia de los Conceptos.El concepto Gen como caso Particular». Bio-grafía 6, no. 10 (septiembre 27, 2013): 102.107. Accedido abril 19, 2024. https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/1964.

Vancouver

1.
Melo Salcedo LC. De la Polisemia de los Conceptos.El concepto Gen como caso Particular. Bio-grafía [Internet]. 27 de septiembre de 2013 [citado 19 de abril de 2024];6(10):102.107. Disponible en: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/1964

Descargar cita

Citaciones

Crossref Cited-by logo
1

1. Robinson Roa Acosta, Leonardo González-Galli, Édgar Orlay Valbuena Ussa. (2019). Implicaciones didácticas del concepto biotecnología. Educación y Educadores, 22(3), p.397. https://doi.org/10.5294/edu.2019.22.3.4.


Métricas PlumX

Visitas

1301

Descargas

Los datos de descargas todavía no están disponibles.

Licencia

Derechos de autor 2013 Bio-grafia

Creative Commons License

Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial 4.0.

Todo el trabajo debe ser original e inédito. La presentación de un artículo para publicación implica que el autor ha dado su consentimiento para que el artículo se reproduzca en cualquier momento y en cualquier forma que la revista Bio-grafía considere apropiada. Los artículos son responsabilidad exclusiva de los autores y no necesariamente representan la opinión de la revista, ni de su editor. La recepción de un artículo no implicará ningún compromiso de la revista Bio-grafía para su publicación. Sin embargo, de ser aceptado los autores cederán sus derechos patrimoniales a la Universidad Pedagógica Nacional para los fines pertinentes de reproducción, edición, distribución, exhibición y comunicación en Colombia y fuera de este país por medios impresos, electrónicos, CD ROM, Internet o cualquier otro medio conocido o por conocer. Los asuntos legales que puedan surgir luego de la publicación de los materiales en la revista son responsabilidad total de los autores. Cualquier artículo de esta revista se puede usar y citar siempre que se haga referencia a él correctamente.