Sexualidad y afectividad en el aula de biología: perspectivas de docentes en formación de ciencias naturales en la región sur de Colombia

Sexuality and affectivity in the biology classroom: perspectives of natural science teachers in training in the southern region of Colombia

Sexualidade e afetividade na sala de aula de biologia: perspectivas de professores de ciências naturais em formação na região sul da Colômbia

  • Jonathan Andrés Mosquera Universidad de Antioquia
  • José Joaquín García Universidad de Antioquia
Publicado
2023-01-24

El profesorado de ciencias naturales en Colombia ha tenido la responsabilidad de educar en sexualidad. Sin embargo, los docentes al afirmar no sentirse preparados para ello, enfatizan en una educación preventiva y de concepción biologicista, excluyendo aspectos como la afectividad y el contexto social. Por esto, se desarrolla una investigación con 78 docentes en formación de ciencias naturales, indagando en sus concepciones sobre la educación afectivo-sexual desde el aula de ciencias. Así, desde un enfoque cualitativo se ha diseñado y aplicado un cuestionario con preguntas abiertas sobre el tema de interés para recabar en las tendencias de pensamiento del profesorado en formación. La información recolectada ha sido sistematizada y analizada con ayuda de la técnica de análisis de contenido, construyendo un sistema de categorías y subcategorías para describir e interpretar las respuestas al instrumento. Así, se reconoce que para este profesorado es importante pensar la educación sexual desde una perspectiva biopsicosocial, en donde se supere la visión eugenésica y de prevención que históricamente se le ha dado al fenómeno cultural de la sexualidad. Asimismo, valoran la vinculación de la afectividad en los procesos formativos, y les genera interés pensar en asuntos como el sentimiento amoroso y las emociones tanto en la educación sexual como en la propia educación en ciencias para la cual se han formado.

Palabras clave: Health Education, Affective-Sexual Education, Teacher Training (en)
Educación para la Salud, Educación Afectivo-Sexual, Formación del Profesorado (es)
Educação em Saúde, Educação Afetivo-Sexual, Formação de Professores (pt)

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APA

Mosquera, J. A. y García, J. J. (2023). Sexualidad y afectividad en el aula de biología: perspectivas de docentes en formación de ciencias naturales en la región sur de Colombia. Bio-grafía. https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/18521

ACM

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Mosquera, J.A. y García, J.J. 2023. Sexualidad y afectividad en el aula de biología: perspectivas de docentes en formación de ciencias naturales en la región sur de Colombia. Bio-grafía. (ene. 2023).

ACS

(1)
Mosquera, J. A.; García, J. J. Sexualidad y afectividad en el aula de biología: perspectivas de docentes en formación de ciencias naturales en la región sur de Colombia. Bio-grafía 2023.

ABNT

MOSQUERA, J. A.; GARCÍA, J. J. Sexualidad y afectividad en el aula de biología: perspectivas de docentes en formación de ciencias naturales en la región sur de Colombia. Bio-grafía, [S. l.], 2023. Disponível em: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/18521. Acesso em: 26 ene. 2023.

Chicago

Mosquera, Jonathan Andrés, y José Joaquín García. 2023. «Sexualidad y afectividad en el aula de biología: perspectivas de docentes en formación de ciencias naturales en la región sur de Colombia». Bio-grafía, enero. https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/18521.

Harvard

Mosquera, J. A. y García, J. J. (2023) «Sexualidad y afectividad en el aula de biología: perspectivas de docentes en formación de ciencias naturales en la región sur de Colombia», Bio-grafía. Disponible en: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/18521 (Accedido: 26 enero 2023).

IEEE

[1]
J. A. Mosquera y J. J. García, «Sexualidad y afectividad en el aula de biología: perspectivas de docentes en formación de ciencias naturales en la región sur de Colombia», Bio-grafía, ene. 2023.

MLA

Mosquera, J. A., y J. J. García. «Sexualidad y afectividad en el aula de biología: perspectivas de docentes en formación de ciencias naturales en la región sur de Colombia». Bio-grafía, enero de 2023, https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/18521.

Turabian

Mosquera, Jonathan Andrés, y José Joaquín García. «Sexualidad y afectividad en el aula de biología: perspectivas de docentes en formación de ciencias naturales en la región sur de Colombia». Bio-grafía (enero 24, 2023). Accedido enero 26, 2023. https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/18521.

Vancouver

1.
Mosquera JA, García JJ. Sexualidad y afectividad en el aula de biología: perspectivas de docentes en formación de ciencias naturales en la región sur de Colombia. Bio-grafía [Internet]. 24 de enero de 2023 [citado 26 de enero de 2023];. Disponible en: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/18521

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