Potencialidades de aplicaciones móviles destinadas a ciencia ciudadana para la enseñanza y aprendizaje sobre la conservación de la biodiversidad

Potential of mobile applications for citizen science for teaching and learning about biodiversity conservation

Potencialidades de aplicações móveis destinadas à ciência cidadã para o ensino e a aprendizagem sobre a conservação da biodiversidade

  • Giuliana Morbidoni Davicino Universidad Nacional de Córdoba
  • María Carla Labaque Universidad Nacional de Córdoba
  • Leticia Garcia-Romano Universidad Nacional de Córdoba
Publicado
2023-01-24

Se caracterizan veinte aplicaciones móviles de ciencia ciudadana de descarga gratuita orientadas a la enseñanza y aprendizaje sobre la conservación de la biodiversidad. El análisis incluye características relacionadas al contenido multimedia, los contenidos abordados, el nivel de involucramiento de los ciudadanos, las prácticas científicas y el tipo de aprendizaje colaborativo que promueven. Los resultados demuestran que existe una diversidad de áreas de conocimiento sobre biodiversidad donde puede desarrollarse la ciencia ciudadana, y que los recursos multimedia favorecen la identificación exitosa de organismos. Además, la mayoría permiten que los ciudadanos no sólo coleccionen datos sino también participen en proyectos científicos, favoreciendo así el aprendizaje colaborativo y el reconocimiento por su entorno cercano.  Se recomienda que los docentes seleccionen aplicaciones como Naturalista, Natusfera, PlantNet, Appear, Geovin y Global Observer, ya que poseen características promisorias en las dimensiones de análisis estudiadas.

Palabras clave: mobile applications, citizen science, biodiversity, conservation, information and communication technologies (en)
aplicaciones móviles, ciencia ciudadana, biodiversidad, educación ambiental, tecnologías de la información y comunicación (es)
aplicativos móveis, ciência cidadã, biodiversidade, conservação, tecnologias de informação e comunicação (pt)

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Morbidoni Davicino, G.; Labaque, M. C.; Garcia-Romano, L. Potencialidades de aplicaciones móviles destinadas a ciencia ciudadana para la enseñanza y aprendizaje sobre la conservación de la biodiversidad. Bio-grafía 2023.

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MORBIDONI DAVICINO, G.; LABAQUE, M. C.; GARCIA-ROMANO, L. Potencialidades de aplicaciones móviles destinadas a ciencia ciudadana para la enseñanza y aprendizaje sobre la conservación de la biodiversidad. Bio-grafía, [S. l.], 2023. Disponível em: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/18445. Acesso em: 26 ene. 2023.

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Morbidoni Davicino, Giuliana, María Carla Labaque, y Leticia Garcia-Romano. 2023. «Potencialidades de aplicaciones móviles destinadas a ciencia ciudadana para la enseñanza y aprendizaje sobre la conservación de la biodiversidad». Bio-grafía, enero. https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/18445.

Harvard

Morbidoni Davicino, G., Labaque, M. C. y Garcia-Romano, L. (2023) «Potencialidades de aplicaciones móviles destinadas a ciencia ciudadana para la enseñanza y aprendizaje sobre la conservación de la biodiversidad», Bio-grafía. Disponible en: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/18445 (Accedido: 26 enero 2023).

IEEE

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G. Morbidoni Davicino, M. C. Labaque, y L. Garcia-Romano, «Potencialidades de aplicaciones móviles destinadas a ciencia ciudadana para la enseñanza y aprendizaje sobre la conservación de la biodiversidad», Bio-grafía, ene. 2023.

MLA

Morbidoni Davicino, G., M. C. Labaque, y L. Garcia-Romano. «Potencialidades de aplicaciones móviles destinadas a ciencia ciudadana para la enseñanza y aprendizaje sobre la conservación de la biodiversidad». Bio-grafía, enero de 2023, https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/18445.

Turabian

Morbidoni Davicino, Giuliana, María Carla Labaque, y Leticia Garcia-Romano. «Potencialidades de aplicaciones móviles destinadas a ciencia ciudadana para la enseñanza y aprendizaje sobre la conservación de la biodiversidad». Bio-grafía (enero 24, 2023). Accedido enero 26, 2023. https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/18445.

Vancouver

1.
Morbidoni Davicino G, Labaque MC, Garcia-Romano L. Potencialidades de aplicaciones móviles destinadas a ciencia ciudadana para la enseñanza y aprendizaje sobre la conservación de la biodiversidad. Bio-grafía [Internet]. 24 de enero de 2023 [citado 26 de enero de 2023];. Disponible en: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/18445

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