Educação Ambiental: possibilidades para trabalhar com crianças em Educação Infantil

Environmental Education: possibilities for working with children in early childhood education

Educación Ambiental: possibilidades para trabajar com niños en Educación Infantil

  • Paulo Jorge Medeiros Universidade Estadual do Paraná
  • Marcia Regina Royer Universidade Estadual do Paraná
  • Adão Aparecido Molina Universidade Estadual do Paraná
Publicado
2023-01-24

El texto discute la educación ambiental y algunas posibilidades didáctico-pedagógico para la enseñanza en la Educación Infantil sobre ese tema. El objetivo es fomentar discusiones que agregan a la educación infantil al ámbito de la Educación Ambiental. Sobre las cuestiones metodológicas resaltamos que, a metodología adoptada fue la investigación con fuentes bibliográficas. El marco teórico es organizado a partir de estudios que discuten la importancia de trabajar la Educación Ambiental en la Educación Infantil, respaldados en: Tiriba (2010), Rodrigues y Saheb (2018) entre otros. Por fin, son presentadas propuestas de actividades que pueden contribuir para esas discusiones en el ámbito pedagógico en la educación infantil.

Palabras clave: Environmental Education; Child education; Environment (en)
Educación Ambiental; Educación Infantil; Medio Ambiente (pt)

Bagliano, R. V., Alcântara, N. R. & Baccaro, C. A. D. (2012). Conceituação histórica e fundamentação da educação ambiental no mundo e no Brasil. Caderno. Meio Ambiente e Sustentabilidade. Ano 1 (1), 94-108.

Behrend, D. M., Cousin, C. da S. & Galiazzi, M. do C. (2018). Base Nacional Comum Curricular: o que se mostra de referência à educação ambiental? Ambiente & Educação, 23 (2), 74-89.

Brasil. Constituição (1988). Constituição Federal Brasileira de 1988. Brasília: Senado.

Brasil. Ministério da Educação. (1994). Política Nacional de Educação Infantil: pelo direito das crianças de zero a seis anos à educação. Brasília: MEC.

Brasil. Ministério da Educação. (1996). Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, 9.394, de 20 de dezembro de 1996. Brasília, DF: MEC.

Brasil. (1999). Lei nº 9.795, de 27 de abril de 1999. Política Nacional de Educação Ambiental. Diário Oficial da União, Brasília, DF.

Brasil. (2012). Conselho Nacional de Educação (CNE). Resolução CNE/CP nº 2, de 15 de junho de 2012. Estabelece Diretrizes curriculares nacionais para a Educação Ambiental. Diário Oficial da União, Brasília, DF, (116), Seção 1, 70.

Brasil. (2017). Ministério da Educação e Cultura. Base Nacional Comum Curricular. Educação Infantil e Ensino Fundamental.

Crepaldi, G. D. M. & Bonotto, D. M. B. (2018). Educação Ambiental: um direito da educação infantil. Zero-A-Seis, 20 (38), 375-396.

Medina, N. M. (2001). A formação dos professores em Educação Ambiental. In: Panorama da educação ambiental no ensino fundamental / Secretaria de Educação Fundamental. Brasília, MEC: SEF.

Nunes N., A. G., Ferreira, S. B. & Pereira, E. R. A. (2021). Educação ambiental na escola dos anos iniciais. Revista Educação Online, Rio de Janeiro, 16 (36), 143-160.

Rodrigues, D. & Saheb, D. (2019). A educação ambiental na educação infantil: a partir dos saberes de Morin. Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos, Brasília, 99 (253), 573-588.

Sauvé, L. (2005). Educação Ambiental: possibilidades e limitações. Educação e Pesquisa, São Paulo, 31 (2) 317-322.

Tiriba, L. (2010). Crianças da natureza: Educação Ambiental para Sociedades Sustentáveis. Rio de Janeiro: NIMA/PUC-Rio.

APA

Medeiros, P. J., Regina Royer, M. y Aparecido Molina, A. (2023). Educação Ambiental: possibilidades para trabalhar com crianças em Educação Infantil. Bio-grafía. https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/18360

ACM

[1]
Medeiros, P.J., Regina Royer, M. y Aparecido Molina, A. 2023. Educação Ambiental: possibilidades para trabalhar com crianças em Educação Infantil. Bio-grafía. (ene. 2023).

ACS

(1)
Medeiros, P. J.; Regina Royer, M.; Aparecido Molina, A. Educação Ambiental: possibilidades para trabalhar com crianças em Educação Infantil. Bio-grafía 2023.

ABNT

MEDEIROS, P. J.; REGINA ROYER, M.; APARECIDO MOLINA, A. Educação Ambiental: possibilidades para trabalhar com crianças em Educação Infantil. Bio-grafía, [S. l.], 2023. Disponível em: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/18360. Acesso em: 19 abr. 2024.

Chicago

Medeiros, Paulo Jorge, Marcia Regina Royer, y Adão Aparecido Molina. 2023. «Educação Ambiental: possibilidades para trabalhar com crianças em Educação Infantil». Bio-grafía, enero. https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/18360.

Harvard

Medeiros, P. J., Regina Royer, M. y Aparecido Molina, A. (2023) «Educação Ambiental: possibilidades para trabalhar com crianças em Educação Infantil», Bio-grafía. Disponible en: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/18360 (Accedido: 19 abril 2024).

IEEE

[1]
P. J. Medeiros, M. Regina Royer, y A. Aparecido Molina, «Educação Ambiental: possibilidades para trabalhar com crianças em Educação Infantil», Bio-grafía, ene. 2023.

MLA

Medeiros, P. J., M. Regina Royer, y A. Aparecido Molina. «Educação Ambiental: possibilidades para trabalhar com crianças em Educação Infantil». Bio-grafía, enero de 2023, https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/18360.

Turabian

Medeiros, Paulo Jorge, Marcia Regina Royer, y Adão Aparecido Molina. «Educação Ambiental: possibilidades para trabalhar com crianças em Educação Infantil». Bio-grafía (enero 24, 2023). Accedido abril 19, 2024. https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/18360.

Vancouver

1.
Medeiros PJ, Regina Royer M, Aparecido Molina A. Educação Ambiental: possibilidades para trabalhar com crianças em Educação Infantil. Bio-grafía [Internet]. 24 de enero de 2023 [citado 19 de abril de 2024];. Disponible en: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/18360

Descargar cita

Visitas

111

Descargas

Los datos de descargas todavía no están disponibles.