Modelos mentales y públicos a través de noticias de animales “Proyecto de biodiversidad del Colegio Charry IED”

Mental and public models through animal news "Biodiversity project of the Charry IED School"

Modelos mentais e públicos através de notícias sobre animais "Projeto de biodiversidade da Escola Charry IED"

  • Héctor Alexander Afanador Castañeda Universidad Pedagógica Nacional
Publicado
2023-01-24

El objetivo de esta investigación fue identificar los aspectos de las representaciones internas y públicas que conforman un modelo a partir del contenido extinción de los elefantes. El diseño metodológico involucró el paradigma interpretativo sobre narrativas de noticias e historietas de estudiantes de diferentes géneros en el grado séptimo y grado noveno del Colegio Charry IED, jornada tarde, para resolver las preguntas que direccionaron esta investigación. En cuanto a los resultados se estableció que la mayoría de los aspectos conceptuales que estructuran el contenido de la noticia son subrayados y comprendidos por los estudiantes, así mismo estos aspectos fueron tenidos en cuenta para la elaboración de las historietas. Y concluimos, las representaciones mentales de los y las estudiantes contienen aspectos del contenido de la representación pública no propia, sin embargo, la deconstrucción del estudiante sobre el contenido permite a la representación pública propia sea diferente, conllevado hacia un modelo explicativo único, gracias a que la re-construcción involucra el interés por lo que el estudiante quiere que otros aprendan o comprendan o les interese.

Palabras clave: models, narratives, representations (en)
modelos, narrativas, representaciones (es)
modelos, narrativas, representações (pt)

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APA

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Afanador Castañeda, H.A. 2023. Modelos mentales y públicos a través de noticias de animales “Proyecto de biodiversidad del Colegio Charry IED”. Bio-grafía. (ene. 2023).

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Afanador Castañeda, H. A. Modelos mentales y públicos a través de noticias de animales “Proyecto de biodiversidad del Colegio Charry IED”. Bio-grafía 2023.

ABNT

AFANADOR CASTAÑEDA, H. A. Modelos mentales y públicos a través de noticias de animales “Proyecto de biodiversidad del Colegio Charry IED”. Bio-grafía, [S. l.], 2023. Disponível em: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/18347. Acesso em: 26 ene. 2023.

Chicago

Afanador Castañeda, Héctor Alexander. 2023. «Modelos mentales y públicos a través de noticias de animales “Proyecto de biodiversidad del Colegio Charry IED”». Bio-grafía, enero. https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/18347.

Harvard

Afanador Castañeda, H. A. (2023) «Modelos mentales y públicos a través de noticias de animales “Proyecto de biodiversidad del Colegio Charry IED”», Bio-grafía. Disponible en: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/18347 (Accedido: 26 enero 2023).

IEEE

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H. A. Afanador Castañeda, «Modelos mentales y públicos a través de noticias de animales “Proyecto de biodiversidad del Colegio Charry IED”», Bio-grafía, ene. 2023.

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Afanador Castañeda, H. A. «Modelos mentales y públicos a través de noticias de animales “Proyecto de biodiversidad del Colegio Charry IED”». Bio-grafía, enero de 2023, https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/18347.

Turabian

Afanador Castañeda, Héctor Alexander. «Modelos mentales y públicos a través de noticias de animales “Proyecto de biodiversidad del Colegio Charry IED”». Bio-grafía (enero 24, 2023). Accedido enero 26, 2023. https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/18347.

Vancouver

1.
Afanador Castañeda HA. Modelos mentales y públicos a través de noticias de animales “Proyecto de biodiversidad del Colegio Charry IED”. Bio-grafía [Internet]. 24 de enero de 2023 [citado 26 de enero de 2023];. Disponible en: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/18347

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