A organização do ensino da biologia e a formação do pensamento teórico sob a égide do capitalismo: relato de experiência em uma escola pública Brasileira

The organization of biology teaching and the formation of theoretical thought under the aegis of capitalism: an account of experience in a Brazilian public school

La organización de la enseñanza de la biología y la formación del pensamiento teórico bajo la égida del capitalismo: relato de experiencia en una escuela pública Brasileña
  • Alberto Mongolo Júnior Secretaria da Educação do Estado de São Paulo
Publicado
2023-01-24

Este trabajo tiene como objetivo relatar la experiencia de una práctica de enseñanza de biología de un profesor de una escuela pública en una ciudad en la región metropolitana de São Paulo, Brasil. En este informe se presentan los fundamentos teóricos y metodológicos a la luz de la psicología histórico-cultural y la pedagogía histórico-crítica para la organización de la enseñanza de la Biología y la vivencia de su desarrollo en una clase de estudiantes del primer año de bachillerato. Los conceptos teóricos escogidos fueron materia y energía, niveles tróficos y cadena alimentaria, en conjunto con los fundamentos de la Educación Ambiental histórico-crítica. Fue posible identificar elementos que indican el inicio de la formación del pensamiento teórico en los estudiantes, a partir del análisis de la actividad de estudio. Se espera que este trabajo proporcione a los docentes subsidios teóricos y metodológicos para la organización de la enseñanza preocupada por el desarrollo psicológico y la concepción del mundo de los alumnos, además de una educación alineada con los intereses del mercado.

Palabras clave: Dialectical Historical Materialism; Historical-Cultural Psychology; Historical-Critical Pedagogy; Teaching Practice (en)
Materialismo Histórico Dialéctico; Psicología Histórico-Cultural; Pedagogía Histórico-Crítica; Práctica docente (es)
Materialismo Histórico Dialético; Psicologia Histórico-Cultural; Pedagogia Histórico-Crítica; Prática de Ensino (pt)

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APA

Mongolo Júnior, A. (2023). A organização do ensino da biologia e a formação do pensamento teórico sob a égide do capitalismo: relato de experiência em uma escola pública Brasileira. Bio-grafía. https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/18300

ACM

[1]
Mongolo Júnior, A. 2023. A organização do ensino da biologia e a formação do pensamento teórico sob a égide do capitalismo: relato de experiência em uma escola pública Brasileira. Bio-grafía. (ene. 2023).

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(1)
Mongolo Júnior, A. A organização do ensino da biologia e a formação do pensamento teórico sob a égide do capitalismo: relato de experiência em uma escola pública Brasileira. Bio-grafía 2023.

ABNT

MONGOLO JÚNIOR, A. A organização do ensino da biologia e a formação do pensamento teórico sob a égide do capitalismo: relato de experiência em uma escola pública Brasileira. Bio-grafía, [S. l.], 2023. Disponível em: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/18300. Acesso em: 19 abr. 2024.

Chicago

Mongolo Júnior, Alberto. 2023. «A organização do ensino da biologia e a formação do pensamento teórico sob a égide do capitalismo: relato de experiência em uma escola pública Brasileira». Bio-grafía, enero. https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/18300.

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Mongolo Júnior, A. (2023) «A organização do ensino da biologia e a formação do pensamento teórico sob a égide do capitalismo: relato de experiência em uma escola pública Brasileira», Bio-grafía. Disponible en: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/18300 (Accedido: 19 abril 2024).

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A. Mongolo Júnior, «A organização do ensino da biologia e a formação do pensamento teórico sob a égide do capitalismo: relato de experiência em uma escola pública Brasileira», Bio-grafía, ene. 2023.

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Mongolo Júnior, A. «A organização do ensino da biologia e a formação do pensamento teórico sob a égide do capitalismo: relato de experiência em uma escola pública Brasileira». Bio-grafía, enero de 2023, https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/18300.

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Mongolo Júnior, Alberto. «A organização do ensino da biologia e a formação do pensamento teórico sob a égide do capitalismo: relato de experiência em uma escola pública Brasileira». Bio-grafía (enero 24, 2023). Accedido abril 19, 2024. https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/18300.

Vancouver

1.
Mongolo Júnior A. A organização do ensino da biologia e a formação do pensamento teórico sob a égide do capitalismo: relato de experiência em uma escola pública Brasileira. Bio-grafía [Internet]. 24 de enero de 2023 [citado 19 de abril de 2024];. Disponible en: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/18300

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