Pensando la Vida desde la Autopoiesis: Reflexiones Bioéticas de los Estudiantes en su Proceso de Investigación Escolar

Thinking Life from Autopoiesis: Bioethical Reflections of Students in their School Research Process

  • Anlly Viviana Montoya Rodríguez Universidad de Antioquia
  • Susana Yepes Cardona Universidad de Antioquia
  • Marco Antonio Restrepo Universidad de Antioquia
Publicado
2023-01-24

El presente artículo da cuenta de los resultados de un ejercicio de indagación en un contexto escolar de la ciudad de Medellín cuya propuesta pedagógica se enfoca en la construcción de proyectos de investigación científica de los estudiantes a partir del trabajo colaborativo. El propósito de la experiencia fue propiciar la reflexión bioética en los estudiantes a partir del abordaje de las dimensiones pensar-actuar-sentir en su investigación escolar. La experiencia e indagación se realizaron desde los lentes del paradigma cualitativo y se emplearon como métodos de recolección de información narrativas escritas y audiovisuales en tres áreas escolares que estuvieron integradas: ciencias naturales, educación ética y educación religiosa. Los resultados obtenidos manifiestan la potencia del abordaje de la autopoiesis para promover la reflexión bioética en los proyectos de investigación escolar y la importancia de la integración disciplinar en la escuela entre las ciencias naturales y otras áreas del conocimiento en el abordaje de las reflexiones en torno a la vida.

Palabras clave: autopoiesis, bioethics, Project Based Learning (en)
autopoiesis, bioética, Aprendizaje Basado en Proyectos (es)

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(1)
Montoya Rodríguez, A. V.; Yepes Cardona, S.; Restrepo, M. A. Pensando la Vida desde la Autopoiesis: Reflexiones Bioéticas de los Estudiantes en su Proceso de Investigación Escolar. Bio-grafía 2023.

ABNT

MONTOYA RODRÍGUEZ, A. V.; YEPES CARDONA, S.; RESTREPO, M. A. Pensando la Vida desde la Autopoiesis: Reflexiones Bioéticas de los Estudiantes en su Proceso de Investigación Escolar. Bio-grafía, [S. l.], 2023. Disponível em: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/18287. Acesso em: 7 feb. 2023.

Chicago

Montoya Rodríguez, Anlly Viviana, Susana Yepes Cardona, y Marco Antonio Restrepo. 2023. «Pensando la Vida desde la Autopoiesis: Reflexiones Bioéticas de los Estudiantes en su Proceso de Investigación Escolar». Bio-grafía, enero. https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/18287.

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Montoya Rodríguez, A. V., Yepes Cardona, S. y Restrepo, M. A. (2023) «Pensando la Vida desde la Autopoiesis: Reflexiones Bioéticas de los Estudiantes en su Proceso de Investigación Escolar», Bio-grafía. Disponible en: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/18287 (Accedido: 7 febrero 2023).

IEEE

[1]
A. V. Montoya Rodríguez, S. Yepes Cardona, y M. A. Restrepo, «Pensando la Vida desde la Autopoiesis: Reflexiones Bioéticas de los Estudiantes en su Proceso de Investigación Escolar», Bio-grafía, ene. 2023.

MLA

Montoya Rodríguez, A. V., S. Yepes Cardona, y M. A. Restrepo. «Pensando la Vida desde la Autopoiesis: Reflexiones Bioéticas de los Estudiantes en su Proceso de Investigación Escolar». Bio-grafía, enero de 2023, https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/18287.

Turabian

Montoya Rodríguez, Anlly Viviana, Susana Yepes Cardona, y Marco Antonio Restrepo. «Pensando la Vida desde la Autopoiesis: Reflexiones Bioéticas de los Estudiantes en su Proceso de Investigación Escolar». Bio-grafía (enero 24, 2023). Accedido febrero 7, 2023. https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/18287.

Vancouver

1.
Montoya Rodríguez AV, Yepes Cardona S, Restrepo MA. Pensando la Vida desde la Autopoiesis: Reflexiones Bioéticas de los Estudiantes en su Proceso de Investigación Escolar. Bio-grafía [Internet]. 24 de enero de 2023 [citado 7 de febrero de 2023];. Disponible en: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/18287

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