Anécdotas microbianas: caracterización de experiencias narrativas de estudiantes de educación media sobre los microorganismos

Microbial anecdotes: characterizing high school students' experiences of microorganisms

Anedotas microbianas: caracterizando as experiências narrativas de microrganismos dos alunos do ensino médio

  • Cristian Yasser Martínez Rodríguez Centro Latinoamericano de Investigación e Innovación Científica
Publicado
2023-01-06

En este trabajo se presenta la caracterización cualitativa preliminar de las experiencias narrativas sobre los microorganismos, a través de la actividad exploratoria “Anécdotas microbianas”. Esta actividad se aplicó a 27 estudiantes de educación media en un curso preparatorio para ingresar a la Universidad, quienes plasmaron sus anécdotas de forma escrita. Los resultados evidencian tres tipos de experiencias: escolares, en actividades deportivas/lúdicas y en la calle. Estos relatos, a su vez, visibilizan tres elementos importantes a considerar en la enseñanza de la microbiología: la visión biologicista de la escuela, las complejización de las relaciones causales en microbiología, y el abordaje de las enfermedades zoonóticas para el estudio de aspectos sociales y culturales del mundo microbiano.

Palabras clave: Anecdotes, Teaching, microbiology, experiences, causality (en)
Anécdotas, Enseñanza, microbiología, experiencias, causalidad (es)
Anedotas, ensino, microbiologia, experiências, causalidade (pt)

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