Educação Ambiental e unidade de conservação: investigando um processo participativo na constituição de um Programa de Educação Ambiental

Environmental education and protected areas: investigation of a participatory process in the constitution of an Environmental Education Program

Educación Ambiental y áreas protegidas: investigación de un proceso participativo en la constituición de un Programa de Educación Ambiental

  • Nathália Formenton da Silva Universidade de São Paulo
  • Rosana Louro Ferreira Silva Universidade de São Paulo
Publicado
2023-01-06

El objetivo principal de este trabajo es analizar la elaboración del Programa de Educación Ambiental de las APAs Corumbataí-Piracicaba bajo el marco teórico del Aprendizaje Social (AS). Acompañamos las reuniones de la Cámara Técnica de Educación y Comunicación Ambiental, caracterizando una investigación participativa. Analizamos los datos utilizando las dimensiones de AS: acción, reflexión, comunicación, negociación y participación. Concluimos que AS es de gran importancia para los procesos colaborativos.

Palabras clave: Social learning; environmental education; protected areas (en)
Aprendizaje social; educación ambiental; áreas protegidas (es)
Aprendizagem social; educação ambiental; unidade de conservação (pt)

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APA

Formenton da Silva, N. y Ferreira Silva, R. L. (2023). Educação Ambiental e unidade de conservação: investigando um processo participativo na constituição de um Programa de Educação Ambiental. Bio-grafía. https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/18256

ACM

[1]
Formenton da Silva, N. y Ferreira Silva, R.L. 2023. Educação Ambiental e unidade de conservação: investigando um processo participativo na constituição de um Programa de Educação Ambiental. Bio-grafía. (ene. 2023).

ACS

(1)
Formenton da Silva, N.; Ferreira Silva, R. L. Educação Ambiental e unidade de conservação: investigando um processo participativo na constituição de um Programa de Educação Ambiental. Bio-grafía 2023.

ABNT

FORMENTON DA SILVA, N.; FERREIRA SILVA, R. L. Educação Ambiental e unidade de conservação: investigando um processo participativo na constituição de um Programa de Educação Ambiental. Bio-grafía, [S. l.], 2023. Disponível em: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/18256. Acesso em: 26 ene. 2023.

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Formenton da Silva, Nathália, y Rosana Louro Ferreira Silva. 2023. «Educação Ambiental e unidade de conservação: investigando um processo participativo na constituição de um Programa de Educação Ambiental». Bio-grafía, enero. https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/18256.

Harvard

Formenton da Silva, N. y Ferreira Silva, R. L. (2023) «Educação Ambiental e unidade de conservação: investigando um processo participativo na constituição de um Programa de Educação Ambiental», Bio-grafía. Disponible en: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/18256 (Accedido: 26 enero 2023).

IEEE

[1]
N. Formenton da Silva y R. L. Ferreira Silva, «Educação Ambiental e unidade de conservação: investigando um processo participativo na constituição de um Programa de Educação Ambiental», Bio-grafía, ene. 2023.

MLA

Formenton da Silva, N., y R. L. Ferreira Silva. «Educação Ambiental e unidade de conservação: investigando um processo participativo na constituição de um Programa de Educação Ambiental». Bio-grafía, enero de 2023, https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/18256.

Turabian

Formenton da Silva, Nathália, y Rosana Louro Ferreira Silva. «Educação Ambiental e unidade de conservação: investigando um processo participativo na constituição de um Programa de Educação Ambiental». Bio-grafía (enero 24, 2023). Accedido enero 26, 2023. https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/18256.

Vancouver

1.
Formenton da Silva N, Ferreira Silva RL. Educação Ambiental e unidade de conservação: investigando um processo participativo na constituição de um Programa de Educação Ambiental. Bio-grafía [Internet]. 24 de enero de 2023 [citado 26 de enero de 2023];. Disponible en: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/18256

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