Da escolha pela licenciatura à afirmação da docência: elaborações narrativas de professoras de biologia sobre seus percursos profissionais

From choosing a teaching degree to the affirmation of the profession: narrative elaboration about professional paths by biology teachers

De la elección del título del profesorado a la afirmación de la docencia: elaboraciones narrativas de profesoras de biología sobre sus trayectorias profesionales

  • Julia Dionísio Cavalcante da Silva Universidade Federal Fluminense
  • Sandra Lúcia Escovedo Selles Universidade Federal Fluminense
Publicado
2023-01-06

El caminho que conduce a la docencia prevé los encuentros con la profesión en diferentes momentos de la escolarización y formación profesional. Nuestras aspiraciones docentes se revisan a lo largo de este camino, que empieza antes de la llegada a la graduación. Aunque cada docente desarrolle su carrera a su manera, es posible encontrar similitudes en sus experiencias, ya que las disputas políticas que definen la educación impactan decisivamente la docencia profesional. Este escrito, que proviene de una investigación doctoral aún en progreso, tiene como objetivo analizar las narrativas de profesoras de Biología sobre sus trayectorias profesionales, buscando compreender lo que significa eligir, ejercer y vivir esta profesión.

Palabras clave: teaching, training, profession, narratives (en)
docencia, formación, profesión, narrativas (es)
docência, formação, profissão, narrativas (pt)

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APA

Cavalcante da Silva, J. D. y Escovedo Selles, S. L. (2023). Da escolha pela licenciatura à afirmação da docência: elaborações narrativas de professoras de biologia sobre seus percursos profissionais. Bio-grafía. https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/18218

ACM

[1]
Cavalcante da Silva, J.D. y Escovedo Selles, S.L. 2023. Da escolha pela licenciatura à afirmação da docência: elaborações narrativas de professoras de biologia sobre seus percursos profissionais. Bio-grafía. (ene. 2023).

ACS

(1)
Cavalcante da Silva, J. D.; Escovedo Selles, S. L. Da escolha pela licenciatura à afirmação da docência: elaborações narrativas de professoras de biologia sobre seus percursos profissionais. Bio-grafía 2023.

ABNT

CAVALCANTE DA SILVA, J. D.; ESCOVEDO SELLES, S. L. Da escolha pela licenciatura à afirmação da docência: elaborações narrativas de professoras de biologia sobre seus percursos profissionais. Bio-grafía, [S. l.], 2023. Disponível em: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/18218. Acesso em: 1 feb. 2023.

Chicago

Cavalcante da Silva, Julia Dionísio, y Sandra Lúcia Escovedo Selles. 2023. «Da escolha pela licenciatura à afirmação da docência: elaborações narrativas de professoras de biologia sobre seus percursos profissionais». Bio-grafía, enero. https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/18218.

Harvard

Cavalcante da Silva, J. D. y Escovedo Selles, S. L. (2023) «Da escolha pela licenciatura à afirmação da docência: elaborações narrativas de professoras de biologia sobre seus percursos profissionais», Bio-grafía. Disponible en: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/18218 (Accedido: 1 febrero 2023).

IEEE

[1]
J. D. Cavalcante da Silva y S. L. Escovedo Selles, «Da escolha pela licenciatura à afirmação da docência: elaborações narrativas de professoras de biologia sobre seus percursos profissionais», Bio-grafía, ene. 2023.

MLA

Cavalcante da Silva, J. D., y S. L. Escovedo Selles. «Da escolha pela licenciatura à afirmação da docência: elaborações narrativas de professoras de biologia sobre seus percursos profissionais». Bio-grafía, enero de 2023, https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/18218.

Turabian

Cavalcante da Silva, Julia Dionísio, y Sandra Lúcia Escovedo Selles. «Da escolha pela licenciatura à afirmação da docência: elaborações narrativas de professoras de biologia sobre seus percursos profissionais». Bio-grafía (enero 24, 2023). Accedido febrero 1, 2023. https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/18218.

Vancouver

1.
Cavalcante da Silva JD, Escovedo Selles SL. Da escolha pela licenciatura à afirmação da docência: elaborações narrativas de professoras de biologia sobre seus percursos profissionais. Bio-grafía [Internet]. 24 de enero de 2023 [citado 1 de febrero de 2023];. Disponible en: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/18218

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