Planejamento de uma disciplina de botânica na formação de professores a partir da pedagogia freireana

Planning a botany course in pre-service teacher education oriented toward freirean pedagogy

Planificación de una disciplina de botánica en la formación de profesores desde la pedagogía freireana

  • Pedro Neves da Rocha Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita filho”
  • Fernanda Cátia Bozelli Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita filho”
  • Renato Eugênio da Silva Diniz Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita filho”
Publicado
2023-01-06

Esta investigación tiene como objetivo analizar los desafíos y potencialidades de la realización de una propuesta pedagógica guiada por la perspectiva freireana en una disciplina de núcleo específico de un curso de formación inicial de profesores de ciencias naturales. Para ello, se llevó a cabo una investigación participativa en una universidad pública brasileña, envolviendo la disciplina de biología vegetal, en colaboración entre el investigador (primer autor) y la profesora responsable. Los datos, referentes a la etapa previa de planificación de la disciplina, fueron registrados en un diario de campo y analizados mediante el Análisis del Discurso. A partir de ello, evidenciamos la coexistencia y contraposición entre concepciones tradicionales y críticas, en la formación y práctica docente. Las condiciones de producción en los cursos de ciencias naturales se ven permeadas en su mayoría por las prácticas bancarias hegemónicas. Sin embargo, consideramos que, desde la reflexión y la práctica concreta, culminando en la praxis, es posible resignificar los modos de comprender y transformar la propia actividad docente. Este proceso de transformación debe llevarse a cabo especialmente en los cursos de formación de profesores, para contribuir con el movimiento histórico de superación de la educación bancaria.

Palabras clave: Liberating Education; Discourse Analysis; Initial teacher training; Phytology. (en)
Educación Liberadora; Análisis del Discurso; Formación inicial docente; Biología vegetal (es)
Educação Libertadora; Análise de Discurso; Formação inicial docente; Biologia vegetal (pt)

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APA

Neves da Rocha, P., Cátia Bozelli, F. y da Silva Diniz, R. E. (2023). Planejamento de uma disciplina de botânica na formação de professores a partir da pedagogia freireana. Bio-grafía. https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/18214

ACM

[1]
Neves da Rocha, P., Cátia Bozelli, F. y da Silva Diniz, R.E. 2023. Planejamento de uma disciplina de botânica na formação de professores a partir da pedagogia freireana. Bio-grafía. (ene. 2023).

ACS

(1)
Neves da Rocha, P.; Cátia Bozelli, F.; da Silva Diniz, R. E. Planejamento de uma disciplina de botânica na formação de professores a partir da pedagogia freireana. Bio-grafía 2023.

ABNT

NEVES DA ROCHA, P.; CÁTIA BOZELLI, F.; DA SILVA DINIZ, R. E. Planejamento de uma disciplina de botânica na formação de professores a partir da pedagogia freireana. Bio-grafía, [S. l.], 2023. Disponível em: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/18214. Acesso em: 1 feb. 2023.

Chicago

Neves da Rocha, Pedro, Fernanda Cátia Bozelli, y Renato Eugênio da Silva Diniz. 2023. «Planejamento de uma disciplina de botânica na formação de professores a partir da pedagogia freireana». Bio-grafía, enero. https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/18214.

Harvard

Neves da Rocha, P., Cátia Bozelli, F. y da Silva Diniz, R. E. (2023) «Planejamento de uma disciplina de botânica na formação de professores a partir da pedagogia freireana», Bio-grafía. Disponible en: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/18214 (Accedido: 1 febrero 2023).

IEEE

[1]
P. Neves da Rocha, F. Cátia Bozelli, y R. E. da Silva Diniz, «Planejamento de uma disciplina de botânica na formação de professores a partir da pedagogia freireana», Bio-grafía, ene. 2023.

MLA

Neves da Rocha, P., F. Cátia Bozelli, y R. E. da Silva Diniz. «Planejamento de uma disciplina de botânica na formação de professores a partir da pedagogia freireana». Bio-grafía, enero de 2023, https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/18214.

Turabian

Neves da Rocha, Pedro, Fernanda Cátia Bozelli, y Renato Eugênio da Silva Diniz. «Planejamento de uma disciplina de botânica na formação de professores a partir da pedagogia freireana». Bio-grafía (enero 24, 2023). Accedido febrero 1, 2023. https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/18214.

Vancouver

1.
Neves da Rocha P, Cátia Bozelli F, da Silva Diniz RE. Planejamento de uma disciplina de botânica na formação de professores a partir da pedagogia freireana. Bio-grafía [Internet]. 24 de enero de 2023 [citado 1 de febrero de 2023];. Disponible en: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/18214

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