Visibilizando a Mayr y Morin en la escritura sobre ambiente de primer año de la universidad

Making Mayr and Morin visible in writing about the environment of the first year of the university

Tornando Mayr e Morin visíveis na escrita sobre o meio ambiente do primeiro ano da universidade

  • Ligia Quse Universidad Nacional de Córdoba
  • Marina Masullo Universidad Nacional de Córdoba
  • Tania Malin Vilar Universidad Nacional de Córdoba
Publicado
2023-01-06

En esta comunicación se presenta un avance de los resultados de una investigación, en primer año de la Carrera de Ciencias Biológicas de la Universidad Nacional de Córdoba, respecto de la forma en la que se realizan argumentaciones. Se analizaron para ello los escritos que produjeron los estudiantes en relación con un texto referido a ambiente y el reconocimiento en los mismos de la presencia de las posturas epistemológicas de Mayr y Morin. De esta manera se pretendió evidenciar rasgos de la escritura que visibilizaban el pensamiento a través de las relaciones que se logran establecer entre referentes teóricos en una situación particular. Esta, ofrecía oportunidades para poner en juego las nociones trabajadas previamente, manifestando el alcance en la comprensión de la temática.

Palabras clave: visible thought, argumentation, epistemology, environment (en)
pensamiento visible, argumentación, epistemología, ambiente (es)
pensamento visível, argumentação, epistemologia, ambiente (pt)

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APA

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ACM

[1]
Quse, L., Masullo, M. y Malin Vilar, T. 2023. Visibilizando a Mayr y Morin en la escritura sobre ambiente de primer año de la universidad. Bio-grafía. (ene. 2023).

ACS

(1)
Quse, L.; Masullo, M.; Malin Vilar, T. Visibilizando a Mayr y Morin en la escritura sobre ambiente de primer año de la universidad. Bio-grafía 2023.

ABNT

QUSE, L.; MASULLO, M.; MALIN VILAR, T. Visibilizando a Mayr y Morin en la escritura sobre ambiente de primer año de la universidad. Bio-grafía, [S. l.], 2023. Disponível em: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/18172. Acesso em: 26 ene. 2023.

Chicago

Quse, Ligia, Marina Masullo, y Tania Malin Vilar. 2023. «Visibilizando a Mayr y Morin en la escritura sobre ambiente de primer año de la universidad». Bio-grafía, enero. https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/18172.

Harvard

Quse, L., Masullo, M. y Malin Vilar, T. (2023) «Visibilizando a Mayr y Morin en la escritura sobre ambiente de primer año de la universidad», Bio-grafía. Disponible en: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/18172 (Accedido: 26 enero 2023).

IEEE

[1]
L. Quse, M. Masullo, y T. Malin Vilar, «Visibilizando a Mayr y Morin en la escritura sobre ambiente de primer año de la universidad», Bio-grafía, ene. 2023.

MLA

Quse, L., M. Masullo, y T. Malin Vilar. «Visibilizando a Mayr y Morin en la escritura sobre ambiente de primer año de la universidad». Bio-grafía, enero de 2023, https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/18172.

Turabian

Quse, Ligia, Marina Masullo, y Tania Malin Vilar. «Visibilizando a Mayr y Morin en la escritura sobre ambiente de primer año de la universidad». Bio-grafía (enero 24, 2023). Accedido enero 26, 2023. https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/18172.

Vancouver

1.
Quse L, Masullo M, Malin Vilar T. Visibilizando a Mayr y Morin en la escritura sobre ambiente de primer año de la universidad. Bio-grafía [Internet]. 24 de enero de 2023 [citado 26 de enero de 2023];. Disponible en: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/18172

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