Celebrando o Darwin Day: importância da contextualização histórica no ensino-aprendizagem de Evolução

Celebrating Darwin Day: importance of historical contextualization in the teaching and learning of Evolution

Celebrando el Día de Darwin: importancia de la contextualización histórica en la enseñanza y aprendizaje de la Evolución

  • Israel Vítor dos Santos Rodrigues Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia
  • Luiz Alberto Machado de Souza Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia
  • Luciana Aguilar-Aleixo Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia
Publicado
2023-01-06

La evolución juega un papel central en la organización del conocimiento biológico, ya que el origen de las diferentes formas de vida, así como su conjunto de cambios, están directamente conectados con los procesos evolutivos. Sin embargo, las discusiones sobre la historia filosófica, social y cultural que estructuraron el conocimiento científico también son importantes, ya que posibilitan la construcción de una comprensión crítica que contribuye para un fortalecimiento aún mayor de la ciencia. Así, el equipo del programa de extensión “Evolução Para Todos” promovió el evento online “Celebrando el Día de Darwin”, con el objetivo de resaltar la historia de los aportes de Charles Darwin a la ciencia y su importancia para la Evolución, en un mes marcado por celebraciones en varios países. La mesa redonda contó con conferencias de los profesores Maria Isabel Landim y Nélio Bizzo y con 354 oyentes certificados, que, en un contexto de pandemia y enseñanza a distancia, pudieron entrar en contacto con un tema responsable de unificar toda la Biología. Además, los oyentes tuvieron la oportunidad de interactuar con los invitados a lo largo del evento, enviando comentarios sobre lo que más les llamó la atención, así como preguntas que surgieron durante las presentaciones, lo que permitió contextualizar el tema de una manera muy positiva. Actualmente, la mesa redonda ya ha superado las 1.600 visitas, y sigue contribuyendo al acceso a la historia de la biología evolutiva de forma contextualizada, favoreciendo la percepción de que la ciencia es una construcción colectiva y continua.

Palabras clave: Evolution, Teaching, Scientific divulgation, History of Science (en)
Divulgación científica, Ensino, Evolución, Historia de la ciencia. (es)
Divulgación científica, Ensino, Evolución, Historia de la ciencia. (pt)

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APA

dos Santos Rodrigues, I. V., Machado de Souza, L. A. y Aguilar-Aleixo, L. (2023). Celebrando o Darwin Day: importância da contextualização histórica no ensino-aprendizagem de Evolução. Bio-grafía. https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/18164

ACM

[1]
dos Santos Rodrigues, I.V., Machado de Souza, L.A. y Aguilar-Aleixo, L. 2023. Celebrando o Darwin Day: importância da contextualização histórica no ensino-aprendizagem de Evolução. Bio-grafía. (ene. 2023).

ACS

(1)
dos Santos Rodrigues, I. V.; Machado de Souza, L. A.; Aguilar-Aleixo, L. Celebrando o Darwin Day: importância da contextualização histórica no ensino-aprendizagem de Evolução. Bio-grafía 2023.

ABNT

DOS SANTOS RODRIGUES, I. V.; MACHADO DE SOUZA, L. A.; AGUILAR-ALEIXO, L. Celebrando o Darwin Day: importância da contextualização histórica no ensino-aprendizagem de Evolução. Bio-grafía, [S. l.], 2023. Disponível em: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/18164. Acesso em: 26 ene. 2023.

Chicago

dos Santos Rodrigues, Israel Vítor, Luiz Alberto Machado de Souza, y Luciana Aguilar-Aleixo. 2023. «Celebrando o Darwin Day: importância da contextualização histórica no ensino-aprendizagem de Evolução». Bio-grafía, enero. https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/18164.

Harvard

dos Santos Rodrigues, I. V., Machado de Souza, L. A. y Aguilar-Aleixo, L. (2023) «Celebrando o Darwin Day: importância da contextualização histórica no ensino-aprendizagem de Evolução», Bio-grafía. Disponible en: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/18164 (Accedido: 26 enero 2023).

IEEE

[1]
I. V. dos Santos Rodrigues, L. A. Machado de Souza, y L. Aguilar-Aleixo, «Celebrando o Darwin Day: importância da contextualização histórica no ensino-aprendizagem de Evolução», Bio-grafía, ene. 2023.

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dos Santos Rodrigues, I. V., L. A. Machado de Souza, y L. Aguilar-Aleixo. «Celebrando o Darwin Day: importância da contextualização histórica no ensino-aprendizagem de Evolução». Bio-grafía, enero de 2023, https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/18164.

Turabian

dos Santos Rodrigues, Israel Vítor, Luiz Alberto Machado de Souza, y Luciana Aguilar-Aleixo. «Celebrando o Darwin Day: importância da contextualização histórica no ensino-aprendizagem de Evolução». Bio-grafía (enero 24, 2023). Accedido enero 26, 2023. https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/18164.

Vancouver

1.
dos Santos Rodrigues IV, Machado de Souza LA, Aguilar-Aleixo L. Celebrando o Darwin Day: importância da contextualização histórica no ensino-aprendizagem de Evolução. Bio-grafía [Internet]. 24 de enero de 2023 [citado 26 de enero de 2023];. Disponible en: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/18164

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