Educación Ambiental Escolar en Colombia: Hallazgos desde la perspectiva bibliométrica

Environmental Education in Colombia: Findings from a Bibliometric Perspective

Educação Ambiental na Colômbia: Resultados de uma perspectiva bibliométrica
  • Jair Hernando Castro Romero Universidade Federal de Rio Grande do Norte
  • Alba Nubia Muñoz Montilla Universidad Pedagógica Nacional
  • Elizabeth Rodríguez Secretaría de Educación de Bogotá
  • Claudia Bibiana Barragán Sierra Universidad Cuauhtémoc
  • Yina Paola Camelo Universidad Cuauhtémoc
  • Zuly Constanza Camelo Zuly Constanza Camelo Universidad Cuauhtémoc
  • Bibiana Villa Universidad Pedagógica Nacional
  • Edith Constanza Negrete Soler Universidad Nacional
  • Carlos Barreto Universidad de la Sabana
Publicado
2023-01-06

El artículo presenta los resultados de la revisión bibliométrica relacionada con el estado de la situación de la educación ambiental escolar en Colombia en el período comprendido entre 2000 y 2022.

Se establecieron criterios de revisión relacionados con el año de publicación, nivel de intervención, contexto, enfoque, ejes temáticos, metodología y direccionamiento de las conclusiones. Se construyó una base de datos que fue alimentada por la revisión realizada por los miembros de la línea de investigación de Educación y Gestión Ambiental de la Red de Docentes Investigadores REDDI.

A pesar de la multiplicidad de programas y experiencias en educación ambiental en Colombia, la productividad académica y la sistematización de dichas experiencias es baja.  Los hallazgos de esta perspectiva bibliométrica revelan múltiples enfoques y abordajes de los estudios de educación ambiental escolar, muestran prevalencia de estudios en educación básica secundaria, mayor producción de estudios en la zona andina colombiana y evidencian logros frente a la incidencia en políticas públicas asociadas a la formación ambiental. En los estudios se plantean retos relacionados con el fortalecimiento de la formación docente, la articulación con el currículo y la influencia de la educación ambiental para la resiliencia social, ambiental y económica.

Palabras clave: Environmental education - public policies - school Environmental Projects - environmental sustainability - environmental governance (en)
Educación ambiental – Políticas públicas – Proyectos Ambientales Escolares- Sostenibilidad ambiental – Gobernanza Ambiental (es)
Educação ambiental - Políticas públicas - Projetos Ambientais Escolares - Sustentabilidade ambiental - governança ambiental (pt)

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APA

Castro Romero, J. H., Muñoz Montilla, A. N., Rodríguez, E., Barragán Sierra, C. B., Camelo, Y. P., Zuly Constanza Camelo, Z. C. C., Villa, B., Negrete Soler, E. C. y Barreto, C. (2023). Educación Ambiental Escolar en Colombia: Hallazgos desde la perspectiva bibliométrica. Bio-grafía. https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/18120

ACM

[1]
Castro Romero, J.H., Muñoz Montilla, A.N., Rodríguez, E., Barragán Sierra, C.B., Camelo, Y.P., Zuly Constanza Camelo, Z.C.C., Villa, B., Negrete Soler, E.C. y Barreto, C. 2023. Educación Ambiental Escolar en Colombia: Hallazgos desde la perspectiva bibliométrica. Bio-grafía. (ene. 2023).

ACS

(1)
Castro Romero, J. H.; Muñoz Montilla, A. N.; Rodríguez, E.; Barragán Sierra, C. B.; Camelo, Y. P.; Zuly Constanza Camelo, Z. C. C.; Villa, B.; Negrete Soler, E. C.; Barreto, C. Educación Ambiental Escolar en Colombia: Hallazgos desde la perspectiva bibliométrica. Bio-grafía 2023.

ABNT

CASTRO ROMERO, J. H.; MUÑOZ MONTILLA, A. N.; RODRÍGUEZ, E.; BARRAGÁN SIERRA, C. B.; CAMELO, Y. P.; ZULY CONSTANZA CAMELO, Z. C. C.; VILLA, B.; NEGRETE SOLER, E. C.; BARRETO, C. Educación Ambiental Escolar en Colombia: Hallazgos desde la perspectiva bibliométrica. Bio-grafía, [S. l.], 2023. Disponível em: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/18120. Acesso em: 20 abr. 2024.

Chicago

Castro Romero, Jair Hernando, Alba Nubia Muñoz Montilla, Elizabeth Rodríguez, Claudia Bibiana Barragán Sierra, Yina Paola Camelo, Zuly Constanza Camelo Zuly Constanza Camelo, Bibiana Villa, Edith Constanza Negrete Soler, y Carlos Barreto. 2023. «Educación Ambiental Escolar en Colombia: Hallazgos desde la perspectiva bibliométrica». Bio-grafía, enero. https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/18120.

Harvard

Castro Romero, J. H., Muñoz Montilla, A. N., Rodríguez, E., Barragán Sierra, C. B., Camelo, Y. P., Zuly Constanza Camelo, Z. C. C., Villa, B., Negrete Soler, E. C. y Barreto, C. (2023) «Educación Ambiental Escolar en Colombia: Hallazgos desde la perspectiva bibliométrica», Bio-grafía. Disponible en: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/18120 (Accedido: 20 abril 2024).

IEEE

[1]
J. H. Castro Romero, «Educación Ambiental Escolar en Colombia: Hallazgos desde la perspectiva bibliométrica», Bio-grafía, ene. 2023.

MLA

Castro Romero, J. H., A. N. Muñoz Montilla, E. Rodríguez, C. B. Barragán Sierra, Y. P. Camelo, Z. C. C. Zuly Constanza Camelo, B. Villa, E. C. Negrete Soler, y C. Barreto. «Educación Ambiental Escolar en Colombia: Hallazgos desde la perspectiva bibliométrica». Bio-grafía, enero de 2023, https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/18120.

Turabian

Castro Romero, Jair Hernando, Alba Nubia Muñoz Montilla, Elizabeth Rodríguez, Claudia Bibiana Barragán Sierra, Yina Paola Camelo, Zuly Constanza Camelo Zuly Constanza Camelo, Bibiana Villa, Edith Constanza Negrete Soler, y Carlos Barreto. «Educación Ambiental Escolar en Colombia: Hallazgos desde la perspectiva bibliométrica». Bio-grafía (enero 24, 2023). Accedido abril 20, 2024. https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/18120.

Vancouver

1.
Castro Romero JH, Muñoz Montilla AN, Rodríguez E, Barragán Sierra CB, Camelo YP, Zuly Constanza Camelo ZCC, Villa B, Negrete Soler EC, Barreto C. Educación Ambiental Escolar en Colombia: Hallazgos desde la perspectiva bibliométrica. Bio-grafía [Internet]. 24 de enero de 2023 [citado 20 de abril de 2024];. Disponible en: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/18120

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