El club investigativo como una propuesta emergente para la formación de subjetividades desde los diálogos de la biodiversidad y la transculturalidad

O clube investigativo como uma proposta emergente para a formação de subjetividades desde os diálogos da biodiversidade e a transculturalidade

The investigative club as an emerging proposal for the formation of subjectivities from the dialogues of biodiversity and transculturality

  • Esnedy Galeano Rendon Universidad Pedagógica de Colombia
  • Diana Maria Berrio Martinez Universidad Pedagógica Nacional
  • Esteban Franco Puerta Universidad Pedagógica Nacional
Publicado
2023-01-24

El club investigativo como propuesta para formar subjetividades pone de manifiesto la interacción de la experiencia de sí en el doblamiento y desdoblamiento de los pliegues del ser, el saber y poder. El aprendizaje de la biodiversidad regional como una apuesta ecológica para la compresión de la red compleja de interacciones que implica comprender los fenómenos naturales y antrópicos desde una perspectiva holística y transcultural que incluya lo métodos de investigación de las ciencias sociales y que permita a los sujetos posicionarse desde la filosofía de la naturaleza para la comprensión biológica, social y cultural de los actuales problemas que enfrenta la biodiversidad.

Palabras clave: Investigative club, Subjectivities, Biodiversity, Transculturality (en)
Club investigativo, Subjetividades, Biodiversidad, Transculturalidad. (es)

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APA

Galeano Rendon, E., Berrio Martinez, D. M. y Franco Puerta, E. (2023). El club investigativo como una propuesta emergente para la formación de subjetividades desde los diálogos de la biodiversidad y la transculturalidad. Bio-grafía. https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/18073

ACM

[1]
Galeano Rendon, E., Berrio Martinez, D.M. y Franco Puerta, E. 2023. El club investigativo como una propuesta emergente para la formación de subjetividades desde los diálogos de la biodiversidad y la transculturalidad. Bio-grafía. (ene. 2023).

ACS

(1)
Galeano Rendon, E.; Berrio Martinez, D. M.; Franco Puerta, E. El club investigativo como una propuesta emergente para la formación de subjetividades desde los diálogos de la biodiversidad y la transculturalidad. Bio-grafía 2023.

ABNT

GALEANO RENDON, E.; BERRIO MARTINEZ, D. M.; FRANCO PUERTA, E. El club investigativo como una propuesta emergente para la formación de subjetividades desde los diálogos de la biodiversidad y la transculturalidad. Bio-grafía, [S. l.], 2023. Disponível em: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/18073. Acesso em: 1 feb. 2023.

Chicago

Galeano Rendon, Esnedy, Diana Maria Berrio Martinez, y Esteban Franco Puerta. 2023. «El club investigativo como una propuesta emergente para la formación de subjetividades desde los diálogos de la biodiversidad y la transculturalidad». Bio-grafía, enero. https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/18073.

Harvard

Galeano Rendon, E., Berrio Martinez, D. M. y Franco Puerta, E. (2023) «El club investigativo como una propuesta emergente para la formación de subjetividades desde los diálogos de la biodiversidad y la transculturalidad», Bio-grafía. Disponible en: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/18073 (Accedido: 1 febrero 2023).

IEEE

[1]
E. Galeano Rendon, D. M. Berrio Martinez, y E. Franco Puerta, «El club investigativo como una propuesta emergente para la formación de subjetividades desde los diálogos de la biodiversidad y la transculturalidad», Bio-grafía, ene. 2023.

MLA

Galeano Rendon, E., D. M. Berrio Martinez, y E. Franco Puerta. «El club investigativo como una propuesta emergente para la formación de subjetividades desde los diálogos de la biodiversidad y la transculturalidad». Bio-grafía, enero de 2023, https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/18073.

Turabian

Galeano Rendon, Esnedy, Diana Maria Berrio Martinez, y Esteban Franco Puerta. «El club investigativo como una propuesta emergente para la formación de subjetividades desde los diálogos de la biodiversidad y la transculturalidad». Bio-grafía (enero 24, 2023). Accedido febrero 1, 2023. https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/18073.

Vancouver

1.
Galeano Rendon E, Berrio Martinez DM, Franco Puerta E. El club investigativo como una propuesta emergente para la formación de subjetividades desde los diálogos de la biodiversidad y la transculturalidad. Bio-grafía [Internet]. 24 de enero de 2023 [citado 1 de febrero de 2023];. Disponible en: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/18073

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