Abandono de animais domésticos: produção e execução de sequência didática em escola pública brasileira

Abandonment of domestic animals: production and execution of teaching sequence in brazilian public school

Abandono de animales domésticos: producción y ejecución de secuencia de enseñanza en escuela pública brasileña

  • Celso Nobuo Kawano Junior Secretaria da Educação do Estado de São Paulo
  • Júlio César Epifânio Machado Secretaria da Educação do Estado de São Paulo
Publicado
2023-01-24

Este trabajo tuvo como objetivo describir y analizar los resultados alcanzados con la producción y ejecución de una secuencia didáctica sobre las consecuencias del abandono de animales domésticos y las posibles acciones para superar este problema. La ejecución de la secuencia didáctica ocurrió en 4 clases del 6º año de la Enseñanza Fundamental, con 40 alumnos cada una, de una escuela pública brasileña. La secuencia didáctica, compuesta por 6 clases, consistió en lectura de textos y discusión colectiva, búsqueda en internet, fotografías de animales abandonados, exhibición de videos, redacción de textos y participación en una página creada en una red social. Se lograron los objetivos de la secuencia didáctica; hubo un cambio considerable en la actitud de los estudiantes en relación al abandono de animales, demostrando adquirir conciencia del problema y adoptando una posición crítica frente a los delitos de maltrato a perros y gatos.

Palabras clave: abandonment of domestic animals, didactic sequence, Primary School (en)
abandono de animales domésticos, secuencia didáctica, Escuela Primaria. (es)
abandono de animais domésticos, sequência didática, Ensino Fundamental. (pt)

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APA

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ACM

[1]
Kawano Junior, C.N. y Epifânio Machado, J.C. 2023. Abandono de animais domésticos: produção e execução de sequência didática em escola pública brasileira. Bio-grafía. (ene. 2023).

ACS

(1)
Kawano Junior, C. N.; Epifânio Machado, J. C. Abandono de animais domésticos: produção e execução de sequência didática em escola pública brasileira. Bio-grafía 2023.

ABNT

KAWANO JUNIOR, C. N.; EPIFÂNIO MACHADO, J. C. Abandono de animais domésticos: produção e execução de sequência didática em escola pública brasileira. Bio-grafía, [S. l.], 2023. Disponível em: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/18063. Acesso em: 26 ene. 2023.

Chicago

Kawano Junior, Celso Nobuo, y Júlio César Epifânio Machado. 2023. « Abandono de animais domésticos: produção e execução de sequência didática em escola pública brasileira». Bio-grafía, enero. https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/18063.

Harvard

Kawano Junior, C. N. y Epifânio Machado, J. C. (2023) « Abandono de animais domésticos: produção e execução de sequência didática em escola pública brasileira», Bio-grafía. Disponible en: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/18063 (Accedido: 26 enero 2023).

IEEE

[1]
C. N. Kawano Junior y J. C. Epifânio Machado, « Abandono de animais domésticos: produção e execução de sequência didática em escola pública brasileira», Bio-grafía, ene. 2023.

MLA

Kawano Junior, C. N., y J. C. Epifânio Machado. « Abandono de animais domésticos: produção e execução de sequência didática em escola pública brasileira». Bio-grafía, enero de 2023, https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/18063.

Turabian

Kawano Junior, Celso Nobuo, y Júlio César Epifânio Machado. « Abandono de animais domésticos: produção e execução de sequência didática em escola pública brasileira». Bio-grafía (enero 24, 2023). Accedido enero 26, 2023. https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/18063.

Vancouver

1.
Kawano Junior CN, Epifânio Machado JC. Abandono de animais domésticos: produção e execução de sequência didática em escola pública brasileira. Bio-grafía [Internet]. 24 de enero de 2023 [citado 26 de enero de 2023];. Disponible en: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/18063

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