Aprendendo lições de conservação da floresta com naturalistas tradicionais da Amazônia: pesquisa ecológica na práxis docente

Learning forest conservation lessons from traditional Amazonian naturalists: ecological research in teaching praxis

Aprendiendo lecciones de conservación forestal de naturalistas Amazónicos tradicionales: investigación ecológica en la praxis de la enseñanza

  • Valeria dos Santos Moraes-Ornellas Universidade Federal do Pará
Publicado
2023-01-24

Se propone una investigación etnoecológica en torno al conocimiento tradicional sobre la vida silvestre. Se informan los resultados obtenidos de una encuesta de información descrita en estudios anteriores. Se percibe que los nativos nacidos y criados en el entorno forestal donde viven generalmente tienen conocimientos más precisos que los neo nativos y los recién llegados. Por lo tanto, el acto de aprender-enseñar ecología forestal con ellos debe entenderse de manera diferencial. Además, se percibe claramente la importancia de integrar los conocimientos tradicionales y científicos en la toma de decisiones sobre la ordenación y protección de los bosques. Así, la presente construcción será de fundamental importancia para la elaboración de métodos y recursos didácticos para la enseñanza de la biología y la educación ambiental.

Palabras clave: Ethnoecology. Traditional knowledge. Teach-learn. (en)
Etnoecología. Conocimientos tradicionales. Enseñar-aprender (es)
Etnoecologia. Conhecimento tradicional. Ensinar-aprender (pt)

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APA

Moraes-Ornellas, V. dos S. (2023). Aprendendo lições de conservação da floresta com naturalistas tradicionais da Amazônia: pesquisa ecológica na práxis docente. Bio-grafía. https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/18055

ACM

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Moraes-Ornellas, V. dos S. 2023. Aprendendo lições de conservação da floresta com naturalistas tradicionais da Amazônia: pesquisa ecológica na práxis docente. Bio-grafía. (ene. 2023).

ACS

(1)
Moraes-Ornellas, V. dos S. Aprendendo lições de conservação da floresta com naturalistas tradicionais da Amazônia: pesquisa ecológica na práxis docente. Bio-grafía 2023.

ABNT

MORAES-ORNELLAS, V. dos S. Aprendendo lições de conservação da floresta com naturalistas tradicionais da Amazônia: pesquisa ecológica na práxis docente. Bio-grafía, [S. l.], 2023. Disponível em: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/18055. Acesso em: 7 feb. 2023.

Chicago

Moraes-Ornellas, Valeria dos Santos. 2023. «Aprendendo lições de conservação da floresta com naturalistas tradicionais da Amazônia: pesquisa ecológica na práxis docente». Bio-grafía, enero. https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/18055.

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Moraes-Ornellas, V. dos S. (2023) «Aprendendo lições de conservação da floresta com naturalistas tradicionais da Amazônia: pesquisa ecológica na práxis docente», Bio-grafía. Disponible en: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/18055 (Accedido: 7 febrero 2023).

IEEE

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V. dos S. Moraes-Ornellas, «Aprendendo lições de conservação da floresta com naturalistas tradicionais da Amazônia: pesquisa ecológica na práxis docente», Bio-grafía, ene. 2023.

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Turabian

Moraes-Ornellas, Valeria dos Santos. «Aprendendo lições de conservação da floresta com naturalistas tradicionais da Amazônia: pesquisa ecológica na práxis docente». Bio-grafía (enero 24, 2023). Accedido febrero 7, 2023. https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/18055.

Vancouver

1.
Moraes-Ornellas V dos S. Aprendendo lições de conservação da floresta com naturalistas tradicionais da Amazônia: pesquisa ecológica na práxis docente. Bio-grafía [Internet]. 24 de enero de 2023 [citado 7 de febrero de 2023];. Disponible en: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/18055

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