As possíveis contribuições da pedagogia waldorf para a educação ambiental

The possible contributions of Waldorf pedagogy to environmental education

Las posibles contribuciones de la pedagogía Waldorf a la educación ambiental

  • Igor Fernando Basílio Promocena Universidade Estadual do Paraná
  • Shalimar Calegari Zanatta
  • Marcia Regina Royer Universidade Estadual do Paraná
  • Lorena Gabrielle Pereira Sampaio Universidade Estadual de Maringá
Publicado
2023-01-24

Documentos que orientan la educación brasileña explican la necesidad de promover la Educación Ambiental (EA) para la sustentabilidad en todos los años y en todas las materias. Sin embargo, no existe un consenso ni una sistematización para promover esta formación. Por otro lado, el carácter antroposófico de las Escuelas Waldorf (EW), presentes en 11 estados brasileños, promete llenar ese vacío. Así, este trabajo representa un recorte sobre el análisis del currículo y la dinámica didáctica metodológica que ofrecen dos de estas escuelas. Como resultado, las escuelas presentan contenidos de forma integrada entre sí, con el Arte y con prácticas que fortalecen los vínculos y el respeto entre los seres vivos. Los EW indican el conocimiento holístico y el desarrollo del concepto de pertenencia como una forma posible de promover la EA para la sostenibilidad.

Palabras clave: Sustainability. permaculture. Waldorf Pedagogy. Teaching (en)
Sostenibilidad. permacultura Pedagogía Waldorf. Enseñando (es)
Sustentabilidade. Permacultura. Pedagogia Waldorf. Ensino (pt)

Brasil. (1997). Ministério da Educação. Base Nacional Comum Curricular. Brasília.

Boff, L. (2008) Desafios ecológicos do fim do milênio, In: Folha de São Paulo, São Paulo, 12 de maio, 5-3.

Boff, L. (2010) Cuidar da Terra, proteger a vida – como evitar o fim do mundo. Rio de Janeiro: Record.

Boff, L. (2016). Sustentabilidade. O que é – O que não é (5 ed. Revista e ampliada). Petrópolis: Ed. Vozes.

Fórum Global 92. (1992). Tratado das ONG´s aprovado no Fórum Internacinal das Nações Não Governamentais e Movimentos Sociais no âmbito do Fórum Global ECO 92. Rio de Janeiro: Fórum das ONG´s.

Gadotti, M. (2009) Ecopedagogia, Pedagogia da terra, Pedagogia da Sustentabilidade, Educação Ambiental e Educação para a Cidadania Planetária. São Paulo: Instituto Paulo Freire.

Hutchison, D. (2000) Educação Ecológica: ideias sobre consciência ambiental. Porto Alegre: Artmed.

Silva, D. A. A. (2015). Educação e ludicidade: um diálogo com a Pedagogia Waldorf. Educar em Revista, Curitiba, 56,101-113.

APA

Basílio Promocena, I. F., Calegari Zanatta, S., Royer, M. R. y Pereira Sampaio, L. G. (2023). As possíveis contribuições da pedagogia waldorf para a educação ambiental. Bio-grafía. https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/18026

ACM

[1]
Basílio Promocena, I.F., Calegari Zanatta, S., Royer, M.R. y Pereira Sampaio, L.G. 2023. As possíveis contribuições da pedagogia waldorf para a educação ambiental. Bio-grafía. (ene. 2023).

ACS

(1)
Basílio Promocena, I. F.; Calegari Zanatta, S.; Royer, M. R.; Pereira Sampaio, L. G. As possíveis contribuições da pedagogia waldorf para a educação ambiental. Bio-grafía 2023.

ABNT

BASÍLIO PROMOCENA, I. F.; CALEGARI ZANATTA, S.; ROYER, M. R.; PEREIRA SAMPAIO, L. G. As possíveis contribuições da pedagogia waldorf para a educação ambiental. Bio-grafía, [S. l.], 2023. Disponível em: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/18026. Acesso em: 26 ene. 2023.

Chicago

Basílio Promocena, Igor Fernando, Shalimar Calegari Zanatta, Marcia Regina Royer, y Lorena Gabrielle Pereira Sampaio. 2023. «As possíveis contribuições da pedagogia waldorf para a educação ambiental». Bio-grafía, enero. https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/18026.

Harvard

Basílio Promocena, I. F., Calegari Zanatta, S., Royer, M. R. y Pereira Sampaio, L. G. (2023) «As possíveis contribuições da pedagogia waldorf para a educação ambiental», Bio-grafía. Disponible en: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/18026 (Accedido: 26 enero 2023).

IEEE

[1]
I. F. Basílio Promocena, S. Calegari Zanatta, M. R. Royer, y L. G. Pereira Sampaio, «As possíveis contribuições da pedagogia waldorf para a educação ambiental», Bio-grafía, ene. 2023.

MLA

Basílio Promocena, I. F., S. Calegari Zanatta, M. R. Royer, y L. G. Pereira Sampaio. «As possíveis contribuições da pedagogia waldorf para a educação ambiental». Bio-grafía, enero de 2023, https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/18026.

Turabian

Basílio Promocena, Igor Fernando, Shalimar Calegari Zanatta, Marcia Regina Royer, y Lorena Gabrielle Pereira Sampaio. «As possíveis contribuições da pedagogia waldorf para a educação ambiental». Bio-grafía (enero 24, 2023). Accedido enero 26, 2023. https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/18026.

Vancouver

1.
Basílio Promocena IF, Calegari Zanatta S, Royer MR, Pereira Sampaio LG. As possíveis contribuições da pedagogia waldorf para a educação ambiental. Bio-grafía [Internet]. 24 de enero de 2023 [citado 26 de enero de 2023];. Disponible en: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/18026

Descargar cita

Visitas

0

Descargas

Los datos de descargas todavía no están disponibles.

Artículos más leídos del mismo autor/a