RESUMEN DE SIMPOSIO: Experiencias Interculturales en el Aula: Una mirada más allá de los muros de la escuela
Línea temática del congreso: Educación Científica Intercultural
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Robles-Piñeros, J., Ludwig, D., Baptista, G. C. S., Molina-Andrade, A. (2020) Intercultural Science Education as Trading Zone between Traditional and Academic Knowledge. Studies in History and Philosophy of Science Part C: Studies in History and Philosophy of Biological and Biomedical Sciences, v. 84, 101337. https://doi.org/10.1016/j.shpsc.2020.101337
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