¿Cuáles elementos se evidencian en el planteamiento de hipótesis en la Ciencia Escolar en estudiantes de quinto de primaria?

  • Adriana Janneth Acevedo Andrade Universidad de La Sabana
  • Yulieth Nayive Romero Rincón Universidad de La Sabana
  • Carlos H. Barreto-Tovar Universidad de La Sabana
  • Gabriel Gómez Sánchez Colegio José Acevedo y Gómez
Publicado
2021-11-30

La investigación es de carácter cualitativo, alcance descriptivo yenmarcada en la Investigación Acción Pedagógica. El objetivo fundamental fue reconocer los elementos de la hipótesis en un planteamiento enmarcado en la Ciencia Escolar. La experiencia se desarrolló en el marco de la enseñanza de las ciencias naturales, donde los estudiantes plantearon hipótesis alrededor de diferentes experiencias de aula y luego se analizaron en dos momentos (inicio y final) focalizados en el diagnóstico, intervención e impacto. En los resultados se pudo evidenciar un avance en los procesos de pensamiento de los estudiantes mediado por la implementación de estrategias de enseñanza orientadas al desarrollo del planteamiento de hipótesis desde el fortalecimiento de distintas habilidades a partir de la identificación de elementos, causas, acciones y efectos diferentes

Palabras clave: Enseñanza de la Biología; Pensamiento; Innovación curricular; Escuela primaria; Práctica Pedagógica (es)

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APA

Acevedo Andrade , A. J. ., Romero Rincón , Y. N. ., Barreto-Tovar , C. H. . y Gómez Sánchez , G. . (2021). ¿Cuáles elementos se evidencian en el planteamiento de hipótesis en la Ciencia Escolar en estudiantes de quinto de primaria? . Bio-grafía. https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/14741

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Acevedo Andrade , A.J. , Romero Rincón , Y.N. , Barreto-Tovar , C.H. y Gómez Sánchez , G. 2021. ¿Cuáles elementos se evidencian en el planteamiento de hipótesis en la Ciencia Escolar en estudiantes de quinto de primaria? . Bio-grafía. (nov. 2021).

ACS

(1)
Acevedo Andrade , A. J. .; Romero Rincón , Y. N. .; Barreto-Tovar , C. H. .; Gómez Sánchez , G. . ¿Cuáles elementos se evidencian en el planteamiento de hipótesis en la Ciencia Escolar en estudiantes de quinto de primaria? . Bio-grafía 2021.

ABNT

ACEVEDO ANDRADE , A. J. .; ROMERO RINCÓN , Y. N. .; BARRETO-TOVAR , C. H. .; GÓMEZ SÁNCHEZ , G. . ¿Cuáles elementos se evidencian en el planteamiento de hipótesis en la Ciencia Escolar en estudiantes de quinto de primaria? . Bio-grafía, [S. l.], 2021. Disponível em: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/14741. Acesso em: 18 may. 2024.

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Acevedo Andrade , Adriana Janneth, Yulieth Nayive Romero Rincón, Carlos H. Barreto-Tovar, y Gabriel Gómez Sánchez. 2021. «¿Cuáles elementos se evidencian en el planteamiento de hipótesis en la Ciencia Escolar en estudiantes de quinto de primaria? ». Bio-grafía, noviembre. https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/14741.

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Acevedo Andrade , A. J. ., Romero Rincón , Y. N. ., Barreto-Tovar , C. H. . y Gómez Sánchez , G. . (2021) «¿Cuáles elementos se evidencian en el planteamiento de hipótesis en la Ciencia Escolar en estudiantes de quinto de primaria? », Bio-grafía. Disponible en: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/14741 (Accedido: 18 mayo 2024).

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[1]
A. J. . Acevedo Andrade, Y. N. . Romero Rincón, C. H. . Barreto-Tovar, y G. . Gómez Sánchez, «¿Cuáles elementos se evidencian en el planteamiento de hipótesis en la Ciencia Escolar en estudiantes de quinto de primaria? », Bio-grafía, nov. 2021.

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Acevedo Andrade , A. J. ., Y. N. . Romero Rincón, C. H. . Barreto-Tovar, y G. . Gómez Sánchez. «¿Cuáles elementos se evidencian en el planteamiento de hipótesis en la Ciencia Escolar en estudiantes de quinto de primaria? ». Bio-grafía, noviembre de 2021, https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/14741.

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Acevedo Andrade , Adriana Janneth, Yulieth Nayive Romero Rincón, Carlos H. Barreto-Tovar, y Gabriel Gómez Sánchez. «¿Cuáles elementos se evidencian en el planteamiento de hipótesis en la Ciencia Escolar en estudiantes de quinto de primaria? ». Bio-grafía (noviembre 30, 2021). Accedido mayo 18, 2024. https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/14741.

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1.
Acevedo Andrade AJ, Romero Rincón YN, Barreto-Tovar CH, Gómez Sánchez G. ¿Cuáles elementos se evidencian en el planteamiento de hipótesis en la Ciencia Escolar en estudiantes de quinto de primaria? . Bio-grafía [Internet]. 30 de noviembre de 2021 [citado 18 de mayo de 2024];. Disponible en: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/14741

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