La educación para la salud un reto en la escuela contemporánea

Education for health a challenge at the contemporary school

  • Lina Díaz Universidad Pedagógica Nacional
  • Lesly Hernández Universidad Pedagógica Nacional
  • Andrea Mora Universidad Pedagógica Nacional
  • Nicol Sarasty Universidad Pedagógica Nacional
  • Análida Hernández Universidad Pedagógica Nacional
  • Yolanda Catalina Vallejo Universidad Pedagógica Nacional
Publicado
2019-10-11

El presente taller se desarrolla en el marco del Semillero de Investigación de la línea Conocimiento del Profesor en Educación para la Salud de la Universidad Pedagógica Nacional; el objetivo de dicho semillero es contribuir a la formación investigativa del profesorado en formación inicial del Proyecto Curricular de Licenciatura en Biología.

El propósito del presente taller es sensibilizar a los participantes sobre la importancia de la educación para la salud en el ámbito educativo escolar y en la formación de los maestros. Metodológicamente estará orientado desde una perspectiva participativa y se llevará a cabo en 4 momentos: 1) indagación sobre las nociones de la EpS; 2) presentación de elementos teóricos de la EpS, 3) trabajo por medio de casos relacionados con problemáticas en salud presentes en la escuela; 4) Socialización y reflexiones respecto a la importancia de la EpS en la escuela.

Palabras clave: Education for health, health, school, teacher (en)
Educación para la salud, salud, escuela, profesor (es)
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(1)
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ABNT

DÍAZ, L.; HERNÁNDEZ, L. .; MORA, A. .; SARASTY, N. .; HERNÁNDEZ, A. .; VALLEJO, Y. C. La educación para la salud un reto en la escuela contemporánea. Bio-grafía, [S. l.], p. 2093–2100, 2019. Disponível em: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/11249. Acesso em: 18 may. 2024.

Chicago

Díaz, Lina, Lesly Hernández, Andrea Mora, Nicol Sarasty, Análida Hernández, y Yolanda Catalina Vallejo. 2019. «La educación para la salud un reto en la escuela contemporánea». Bio-grafía, octubre, 2093-2100. https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/11249.

Harvard

Díaz, L., Hernández, L. ., Mora, A. ., Sarasty, N. ., Hernández, A. . y Vallejo, Y. C. (2019) «La educación para la salud un reto en la escuela contemporánea», Bio-grafía, pp. 2093–2100. Disponible en: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/11249 (Accedido: 18 mayo 2024).

IEEE

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L. Díaz, L. . Hernández, A. . Mora, N. . Sarasty, A. . Hernández, y Y. C. Vallejo, «La educación para la salud un reto en la escuela contemporánea», Bio-grafía, pp. 2093–2100, oct. 2019.

MLA

Díaz, L., L. . Hernández, A. . Mora, N. . Sarasty, A. . Hernández, y Y. C. Vallejo. «La educación para la salud un reto en la escuela contemporánea». Bio-grafía, octubre de 2019, pp. 2093-00, https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/11249.

Turabian

Díaz, Lina, Lesly Hernández, Andrea Mora, Nicol Sarasty, Análida Hernández, y Yolanda Catalina Vallejo. «La educación para la salud un reto en la escuela contemporánea». Bio-grafía (octubre 11, 2019): 2093–2100. Accedido mayo 18, 2024. https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/11249.

Vancouver

1.
Díaz L, Hernández L, Mora A, Sarasty N, Hernández A, Vallejo YC. La educación para la salud un reto en la escuela contemporánea. Bio-grafía [Internet]. 11 de octubre de 2019 [citado 18 de mayo de 2024];:2093-100. Disponible en: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/11249

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