Diseño de una unidad didáctica para el desarrollo de competencias en ciencias naturales referidas al conocimiento de la astronomía mediante la vinculación de los procesos naturales, la física experimental para niños y las TICS

Design of a didactic unit for the development of competencies in natural sciences refers to the knowledge of astronomy through the linking of natural processes, experimental physics for children and ICT.

  • Paula Andrea Vasquez Mosquera Universidad Nacional de Colombia
  • Sergio Andrés Castaño Cano Universidad de Antioquia
Publicado
2019-10-11

El desarrollo de competencias en ciencias naturales (CCN) no solamente requiere de conocimiento disciplinar por parte del maestro, se requieren otros conocimientos relacionados con la didáctica, el currículo, el contexto y la evaluación.  Las propuestas educativas en ciencias para niños de la básica primaria adolecen de estrategias metodológicas innovadoras. Para abordar esta problemática se propone una unidad didáctica sobre la enseñanza de la astronomía vinculando las herramientas tecnológicas como elemento de fortalecimiento al proceso. El objetivo es crear un espacio dinamizador en el aula de clase, que promueva el desarrollo de CCN, a partir de un pensamiento científico en el contexto físico y natural. Los resultados fueron favorables y se pudo evidenciar el avance significativo de los aprendizajes y el alcance de las CCN.

Palabras clave: Competencies in natural sciences, didactic unit, ICT, Significant learning (en)
Palabras clave: Competencias en ciencias naturales, unidad didáctica, TICS, Aprendizaje significativo (es)
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Vasquez Mosquera, P. A., & Castaño Cano, S. A. (2019). Diseño de una unidad didáctica para el desarrollo de competencias en ciencias naturales referidas al conocimiento de la astronomía mediante la vinculación de los procesos naturales, la física experimental para niños y las TICS. Bio-grafía, 1650-1658. Recuperado a partir de https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/11148
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