Núm. 17 (2019)

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Revista virtual de geografía, cultura y educación

Publicado: 2019-01-01

Preliminares

Preliminares

Revista Anekumene

1-4
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Editorial

Espacio y espacialidad: saberes, prácticas y reflexiones docentes para la enseñanza de la geografía y las ciencias sociales

Sonia María Vanzella Castellar, Nubia Moreno Lache

5-7
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Educación y espacio

Ciudad y lugar como categorías vividas en el aula

Hernán Darío Díaz Benjumea, Juan Fernando Garzón Tejada

8-15
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Leer la ciudad: una apuesta para aprender una geografía viva

Jorge Isaac Ramírez Acosta, Nathalia Zapata Rivera

16-24
- PDF

Problemas espaciales contemporáneos

Hacia una definición prosaica del concepto de paisaje

Paula Alejandra Varela Jaramillo

25-34
- PDF
El futuro de la ciudad y las proyecciones del siglo XXI: ¿apertura a una nueva era o a una edad oscura?

José Fernando Bermúdez Romero

35-44
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Teorías geográficas, geografía de la cultura y la vida cotidiana

O Caldeirão de Santa Cruz do Deserto: prática pedagógica em instalações geográficas

Emerson Ribeiro

45-55
- PDF (Português)
Fandom y educación: un acercamiento al estado de la cuestión

Sherly González Pineda

56-67
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Informes y avances de investigación

Reflexões sobre a cartografia escolar nos anos iniciais do ensino fundamental por meio da formação continuada

Sandra De Castro de Azevedo

68-78
- PDF (Português)

Reseña

Espacialidad urbana y educación geográfica

Elsa Amanda Rodríguez de Moreno

79-80
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Los autores

Los autores

Revista Anekumene

81-82
- PDF