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Núm. 16 (2018)
Núm. 16 (2018)
Revista virtual de geografía, cultura y educación.
Publicado:
2018-09-20
Preliminares
Preliminares
Revista Anekumene
1-4
PDF
Editorial
Cartografia como meio de comunicação no ensino do espaço
Sonia Maria Vanzella Castellar, Nubia Moreno Lache
5-7
PDF (Português)
Educación y espacio
Cartografia escolar e inclusiva: repensar e reinventar práticas na educação básica e no ensino superior
Thiago Bastelli Gramasco, Tiago Salge Araujo
8-15
PDF (Português)
Os indicadores da alfabetização cartográfica. Pensando convergências entre a cartografia escolar e o pensamento espacial
Márcia Cristina Urze Risette
16-25
PDF (Português)
Problemas espaciales contemporáneos
‘Geoliteracy’, ‘Cartology’, Cognitive Development, and a Mobile Game
Yaïves Ferland
26-38
PDF (English)
Monumentos con pies: interacción en el centro de la ciudad
Angie Estefanía Antolínez Amador
39-49
PDF
Teorías geográficas, geografía de la cultura y la vida cotidiana
Cartografia escolar, geografia e pensamento espacial na escola: reflexões sobre a dimensão social da cidade
Igor Rafael de Paula
50-58
PDF (Português)
Experiencias desde el Geoforo Iberoamericano: prácticas docentes en la enseñanza y el aprendizaje de la geografía en la escuela y la universidad
Sara Fita Esteve, Yeimi Barbosa Molina
59-68
PDF
Informes y avances de investigación
A pesquisa-ação como metodologia na construção do Atlas Escolar Geográfico Municipal de Conceição de Macabu/RJ
Renato Batista da Conceição, Esther Kuperman
69-77
PDF (Português)
Reseña
Viaje por la Geografía. Una geografía para el mundo. Una geografía para todo el mundo
Raquel Edith Gurevich
78-79
PDF
Los autores
Los autores
Revista Anekumene
80-81
PDF
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