Teresita Marek, A. M., Laiker, A. A. y Dalinger, J. D. (2017) «Concepciones geográficas que sostienen los profesores en las aulas de las escuelas secundarias públicas de la ciudad de Paraná, Entre Ríos», Anekumene, 0(13), pp. 18-25. Disponible en: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/anekumene/article/view/8375 (Accedido: 17junio2019).