TY - JOUR AU - Hernández Daza, Lizeth Alejandra PY - 2021/07/01 Y2 - 2024/03/29 TI - Violencias basadas en género en espacios educativos. Una mirada que incluye a la geografía JF - Anekumene JA - Anekumene VL - IS - 22 SE - Problemas espaciales contemporáneos DO - UR - https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/anekumene/article/view/18986 SP - AB - <p>Los espacios educativos formales, sean escolares o universitarios, al igual que los no formales, se sitúan en un sistema cultural que se alimenta del patriarcado, lo que ha generado una serie de violencias, inequidades, discriminaciones y afectaciones relacionadas con el género dentro de este contexto. Bajo esta lógica, el presente artículo identifica las particularidades de las violencias basadas en género (VBG) en algunos entornos escolares y universitarios, a la vez que destaca los marcos normativos más relevantes a nivel nacional e internacional para identificarlas y tramitarlas dentro de la educación formal. Finalmente, el artículo asume como propicias algunas herramientas de la geografía para identificar y tramitar las VBG en espacios educativos, y en particular, se resalta el papel de la cartografía participativa a través de la investigación, <em>¡Las calles son nuestras!, una experiencia de cartografía participativa de las violencias hacia las mujeres en el espacio público de Kennedy</em>.</p> ER -