Formación docente y enseñanza de la geografía: prácticas, indagaciones y posibilidades en la educación geográfica

  • Nubia Moreno Lache Universidad Pedagógica Nacional
  • Sonia Maria Vanzella Castellar Universidad de São Paulo
Publicado
2017-10-31

Editorial del número 14 de la Revista Anekumene.

APA

Moreno Lache, N. y Vanzella Castellar, S. M. (2017). Formación docente y enseñanza de la geografía: prácticas, indagaciones y posibilidades en la educación geográfica. Anekumene, (14), 5–7. https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/anekumene/article/view/8571

ACM

[1]
Moreno Lache, N. y Vanzella Castellar, S.M. 2017. Formación docente y enseñanza de la geografía: prácticas, indagaciones y posibilidades en la educación geográfica. Anekumene. 14 (jul. 2017), 5–7.

ACS

(1)
Moreno Lache, N.; Vanzella Castellar, S. M. Formación docente y enseñanza de la geografía: prácticas, indagaciones y posibilidades en la educación geográfica. Anekumene 2017, 5-7.

ABNT

MORENO LACHE, N.; VANZELLA CASTELLAR, S. M. Formación docente y enseñanza de la geografía: prácticas, indagaciones y posibilidades en la educación geográfica. Anekumene, [S. l.], n. 14, p. 5–7, 2017. Disponível em: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/anekumene/article/view/8571. Acesso em: 20 feb. 2024.

Chicago

Moreno Lache, Nubia, y Sonia Maria Vanzella Castellar. 2017. «Formación docente y enseñanza de la geografía: prácticas, indagaciones y posibilidades en la educación geográfica». Anekumene, n.º 14 (julio):5-7. https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/anekumene/article/view/8571.

Harvard

Moreno Lache, N. y Vanzella Castellar, S. M. (2017) «Formación docente y enseñanza de la geografía: prácticas, indagaciones y posibilidades en la educación geográfica», Anekumene, (14), pp. 5–7. Disponible en: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/anekumene/article/view/8571 (Accedido: 20 febrero 2024).

IEEE

[1]
N. Moreno Lache y S. M. Vanzella Castellar, «Formación docente y enseñanza de la geografía: prácticas, indagaciones y posibilidades en la educación geográfica», Anekumene, n.º 14, pp. 5–7, jul. 2017.

MLA

Moreno Lache, N., y S. M. Vanzella Castellar. «Formación docente y enseñanza de la geografía: prácticas, indagaciones y posibilidades en la educación geográfica». Anekumene, n.º 14, julio de 2017, pp. 5-7, https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/anekumene/article/view/8571.

Turabian

Moreno Lache, Nubia, y Sonia Maria Vanzella Castellar. «Formación docente y enseñanza de la geografía: prácticas, indagaciones y posibilidades en la educación geográfica». Anekumene, no. 14 (julio 1, 2017): 5–7. Accedido febrero 20, 2024. https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/anekumene/article/view/8571.

Vancouver

1.
Moreno Lache N, Vanzella Castellar SM. Formación docente y enseñanza de la geografía: prácticas, indagaciones y posibilidades en la educación geográfica. Anekumene [Internet]. 1 de julio de 2017 [citado 20 de febrero de 2024];(14):5-7. Disponible en: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/anekumene/article/view/8571

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