Poster 4

DOI: https://doi.org/10.17227/ted.num0-403
  • Autores Varios
Publicado
2007-10-07
Poster Presentados en el III congreso de formacion de profesores de ciencias.

APA

Varios, A. (2007). Poster 4. Tecné, Episteme y Didaxis: TED. https://doi.org/10.17227/ted.num0-403

ACM

[1]
Varios, A. 2007. Poster 4. Tecné, Episteme y Didaxis: TED. (oct. 2007). DOI:https://doi.org/10.17227/ted.num0-403.

ACS

(1)
Varios, A. Poster 4. Tecné. Episteme. Didaxis: TED 2007.

ABNT

VARIOS, A. Poster 4. Tecné, Episteme y Didaxis: TED, [S. l.], 2007. DOI: 10.17227/ted.num0-403. Disponível em: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/403. Acesso em: 19 abr. 2024.

Chicago

Varios, Autores. 2007. «Poster 4». Tecné, Episteme y Didaxis: TED, octubre. https://doi.org/10.17227/ted.num0-403.

Harvard

Varios, A. (2007) «Poster 4», Tecné, Episteme y Didaxis: TED. doi: 10.17227/ted.num0-403.

IEEE

[1]
A. Varios, «Poster 4», Tecné. Episteme. Didaxis: TED, oct. 2007.

MLA

Varios, A. «Poster 4». Tecné, Episteme y Didaxis: TED, octubre de 2007, doi:10.17227/ted.num0-403.

Turabian

Varios, Autores. «Poster 4». Tecné, Episteme y Didaxis: TED (octubre 7, 2007). Accedido abril 19, 2024. https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/403.

Vancouver

1.
Varios A. Poster 4. Tecné. Episteme. Didaxis: TED [Internet]. 7 de octubre de 2007 [citado 19 de abril de 2024];. Disponible en: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/403

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