Ensino de física para cidadania: Uma pesquisa buscando relacionar cinemática com as leis de trânsito

  • Fabiano Fernandes de Oliveira
  • Rodrigo Trevisano de Barros
Publicado
2017-10-13
O presente trabalho é uma atividade de investigação realizada com uma turma da segunda série do Ensino Médio do Colégio Pedro II, buscando relacionar os conteúdos de cinemática com questões sociais que envolvem o trânsito. A atividade é fruto de um grupo colaborativo que tem como objetivo pensar e agir sobre o ensino de Física da unidade escolar.
Palabras clave: Ensino de Física, Alfabetização científica (es)

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APA

Fernandes de Oliveira, F. y Trevisano de Barros, R. (2016). Ensino de física para cidadania: Uma pesquisa buscando relacionar cinemática com as leis de trânsito. Tecné, Episteme y Didaxis: TED. https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/4549

ACM

[1]
Fernandes de Oliveira, F. y Trevisano de Barros, R. 2016. Ensino de física para cidadania: Uma pesquisa buscando relacionar cinemática com as leis de trânsito. Tecné, Episteme y Didaxis: TED. (ago. 2016).

ACS

(1)
Fernandes de Oliveira, F.; Trevisano de Barros, R. Ensino de física para cidadania: Uma pesquisa buscando relacionar cinemática com as leis de trânsito. Tecné. Episteme. Didaxis: TED 2016.

ABNT

FERNANDES DE OLIVEIRA, F.; TREVISANO DE BARROS, R. Ensino de física para cidadania: Uma pesquisa buscando relacionar cinemática com as leis de trânsito. Tecné, Episteme y Didaxis: TED, [S. l.], 2016. Disponível em: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/4549. Acesso em: 28 mar. 2024.

Chicago

Fernandes de Oliveira, Fabiano, y Rodrigo Trevisano de Barros. 2016. «Ensino de física para cidadania: Uma pesquisa buscando relacionar cinemática com as leis de trânsito». Tecné, Episteme y Didaxis: TED, agosto. https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/4549.

Harvard

Fernandes de Oliveira, F. y Trevisano de Barros, R. (2016) «Ensino de física para cidadania: Uma pesquisa buscando relacionar cinemática com as leis de trânsito», Tecné, Episteme y Didaxis: TED. Disponible en: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/4549 (Accedido: 28 marzo 2024).

IEEE

[1]
F. Fernandes de Oliveira y R. Trevisano de Barros, «Ensino de física para cidadania: Uma pesquisa buscando relacionar cinemática com as leis de trânsito», Tecné. Episteme. Didaxis: TED, ago. 2016.

MLA

Fernandes de Oliveira, F., y R. Trevisano de Barros. «Ensino de física para cidadania: Uma pesquisa buscando relacionar cinemática com as leis de trânsito». Tecné, Episteme y Didaxis: TED, agosto de 2016, https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/4549.

Turabian

Fernandes de Oliveira, Fabiano, y Rodrigo Trevisano de Barros. «Ensino de física para cidadania: Uma pesquisa buscando relacionar cinemática com as leis de trânsito». Tecné, Episteme y Didaxis: TED (agosto 13, 2016). Accedido marzo 28, 2024. https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/4549.

Vancouver

1.
Fernandes de Oliveira F, Trevisano de Barros R. Ensino de física para cidadania: Uma pesquisa buscando relacionar cinemática com as leis de trânsito. Tecné. Episteme. Didaxis: TED [Internet]. 13 de agosto de 2016 [citado 28 de marzo de 2024];. Disponible en: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/4549

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