Núm. 19 (2006): ene-jun

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Publicado: 2006-04-18

Preliminares

Comité TED 19

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Editorial

Las revistas especializadas y la calidad de la investigación en enseñanza de las ciencias

Marco Antonio Moreira
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Artículo de investigación en

Los procesos de adquisición de conocimiento en la didáctica de la ciencia química en la educación superior

Margarita Rosa Rendón Fernández, Pedro Nel Zapata Castañeda
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Entendimiento conceptual de los estudiantes del nivel de básica secundaria sobre el concepto de ácido

Roberto Figueroa Molina, Carlos Utria Echeverría, Rafael Colpas Castillo
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Libros didácticos en la formación de profesores de ciencias: comprendiendo las relaciones entre los saberes académicos y los saberes escolares

Déborah Vidal Vasconcellos, Maria Margarida Gomes, Marcia Serra Ferreira, Sandra Escovedo Selles
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Estrategia didáctica con enfoque ciencia, tecnología, sociedad y ambiente, para la enseñanza de aspectos de bioquímica

Leonardo Martínez, Álvaro Pío Rojas Duarte
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Concepções alternativas e ensino de biologia: como utilizar estratégias diferenciadas na formação inicial de licenciandos em biologia

Silmara Sartoreto de Oliveira, Fernando Bastos
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Representaciones sociales acerca de los microorganismos en estudiantes de Licenciatura en Biología

Rosalba Pulido de Castellanos
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La construcción de la categoría ecorregión en los docentes en formación. “Una propuesta de aprehensión y apropiación de realidades”

María Rocío Pérez Mesa
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Consideraciones sobre la categoría epistemológica de modelo

Adriana Patricia Gallego Torres
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Tecnología al servicio del medio ambiente

Francisco Sacristán Romero
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Tesis de Maestría

Tesis de Maestría. Docencia de la Química. Departamento de Química, Universidad Pedagógica Nacional

Sandra Patricia Rojas Rojas, Sandra Patricia Moreno Romero, Elizabeth Colmenares Gulumá
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Tesis de maestría. Docencia de la Matemática. Departamento de Matemáticas, Universidad Pedagógica Nacional

Francisco Javier Camelo Bustos, Gabriel Mancera Ortiz, Yancy Dilene Campos Lozano, María Giovanna Castiblanco Álvarez, Luz Marina Casallas Gómez, Javier Mauricio Buitrago Sánchez
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Evaluadores

Evaluadores artículos. TED 19

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