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Gamboa Mora MC, Castro González JC. LA ARGUMENTACIÓN A TRAVÉS DEL SOFTWARE DÍGALO PARA LA CONSTRUCCIÓN COLABORATIVA DE APRENDIZAJES EN EL ÁREA DE CIENCIAS. Tecné. Episteme. Didaxis: TED [Internet]. 13 de octubre de 2017 [citado 7 de diciembre de 2019];00. Disponible en: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/4768