Casallas Rodríguez, Elizabeth, y Leonardo Fabio Martínez Pérez. «2B049 Una Estrategia didáctica Para Favorecer La argumentación En La Clase De Ciencias a Partir Del Abordaje De Una cuestión sociocientífica». Tecné Episteme y Didaxis: TED0, no. Extraordin (agosto 14, 2018). Accedido agosto 21, 2019. https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/9435.