Sousa, Poliana G, Elissa Massena, y Maxwell Siqueira. «S302 A situação de estudo no contexto da formação permanente de professores: um olhar para o desenvolvimento profissional docente». Tecné, Episteme y Didaxis: TED, no. Extraordin (noviembre 27, 2018): 1–6. Accedido marzo 28, 2024. https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/9187.