Botero Buitrago, Jenny Alejandra, Paula Nataly Pineda Avila, Álvaro García Martínez, y Barbosa Rubinsten Hernández. «5B001 Evaluación de ambientes virtuales de aprendizaje para contextos inclusivos construidos por docentes de química en formación». Tecné, Episteme y Didaxis: TED, no. Extraordin (noviembre 27, 2018): 1–12. Accedido abril 19, 2024. https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/9034.