Lopes, Nataly, y Tathiane Milaré. «2A002 Aspectos das questões sociocientíficas na formação de professores de física e química expressos na elaboração de sequências didáticas». Tecné, Episteme y Didaxis: TED, no. Extraordin (noviembre 27, 2018). Accedido marzo 28, 2024. https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/8889.