Castellanos Sánchez, María Teresa. «1B079 Sentido otorgado a las situaciones de la práctica docente: Un estudio con profesores en formación». Tecné, Episteme y Didaxis: TED, no. Extraordin (noviembre 27, 2018). Accedido abril 19, 2024. https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/8851.