Mut, Paula Natalia, Nora Bahamonde, Eduardo Enrique Lozano, y Maria Cecilia Cremer. «El desarrollo de una línea disciplinar para la enseñanza del modelo de presión arterial en la formación del profesorado en biología». Tecné, Episteme y Didaxis: TED, no. 47 (enero 1, 2020): 143–159. Accedido marzo 29, 2024. https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/7920.