Rojas Mesa, Julio Ernesto, y Linda Alejandra Leal Urueña. «Affordance: constructo para la comprensión y transformación del aprendizaje en contextos interculturales». Tecné, Episteme y Didaxis: TED, no. 42 (julio 1, 2017): 63–77. Accedido abril 23, 2024. https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/6963.