Quiroz Londoño, Felipe Alejandro. «El Papel De La reflexión Y La mediación didáctica En La enseñanza De Las Ciencias Naturales: Un Estudio De Caso De Profesores En formación». Tecné, Episteme y Didaxis: TED, no. 47 (febrero 21, 2020). Accedido agosto 7, 2020. https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/6558.