Neira, Laura, William Nemeguen, y Manuel Soler. «Alineamiento constructivo y cambio conceptual para la enseñanza de los estados de agregación de la materia». Tecné, Episteme y Didaxis: TED (agosto 13, 2016). Accedido abril 18, 2024. https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/4544.