Camacho Gonzáles, Johanna Patricia, y Royman Perez Miranda. «ANÁLISIS DE LA TRANSPOSICIÓN DIDÁCTICA DE LOS CONCEPTOS CALOR Y TEMPERATURA EN LOS LIBROS DE TEXTO PARA LA ENSEÑANZA DE LA QUÍMICA». Tecné, Episteme y Didaxis: TED, no. 17 (octubre 11, 2005). Accedido abril 24, 2024. https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/414.