Meinardi, Elsa. «Un modelo de formación y desarrollo profesional docente para una educación científica de calidad de jóvenes en situación de vulnerabilidad social». Tecné, Episteme y Didaxis: TED (octubre 13, 2009). Accedido abril 23, 2024. https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/170.