García García , José Joaquín. «Ciencia consentida: resignificando los sentidos en la enseñanza de la ciencia». Tecné, Episteme y Didaxis: TED, no. 47 (enero 1, 2020): 217–231. Accedido abril 20, 2024. https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/11337.