ARIAS AGUIRRE, Olga Milena. «Ambientes virtuales de aprendizaje b-learning y su incidencia en la motivación y estrategias de aprendizaje en Estudiantes de secundaria». Tecné, Episteme y Didaxis: TED, no. 27 (abril 18, 2010). Accedido abril 20, 2024. https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/1007.