Sousa, P. G., E. Massena, y M. Siqueira. «S302 A situação de estudo no contexto da formação permanente de professores: um olhar para o desenvolvimento profissional docente». Tecné, Episteme y Didaxis: TED, n.º Extraordin, noviembre de 2018, pp. 1-6, https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/9187.