Freire Follmann, L. I., M. T. Freiberger, y T. Skeika. «Contribuições à formação inicial de professores de química possibilitadas por um projeto de iniciação à docência». Tecné, Episteme y Didaxis: TED, agosto de 2016, https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/4745.