Maldonado Grandados, L. F., L. A. Leal Urueña, J. D. Castañeda, M. Montenegro Gamba, C. Lineros Gonzales, y J. Pèrez Rubio. «Sincronía En La comunicación pedagógica Y Heterogeneidad De Los Grupos En El Nivel De Conocimientos Previos: Efectos En El Aprendizaje En Aulas Digitales». Tecné, Episteme Y Didaxis: TED, n.º 25, marzo de 2009, doi:10.17227/ted.num25-466.